ФормирањеСредното образование и училишта

Наставна програма. индивидуални програма

Училиштето, како и на универзитетот, на целиот образовен процес мора да биде потврдена од страна на одредени документи. Во овој напис сакам да ви кажам за еден од нив. Тоа е за тоа што точно е на наставната програма.

дефиницијата

Прво треба да се дефинира поимите кои ќе се користат во оваа статија. Главната - на наставната програма. Морам да кажам дека тоа е официјален документ. Неговата цел: да се утврди бројот на предмети, како и посветен на нивната студија часа. Исто така, на програмата ќе бидат напишани усогласување часа неделно дефект на часови на различни видови на вработувањето (за средни училишта): предавања, семинари, лабораториска работа. Важна точка: Наставната програма е изготвен и одобрен од страна на Министерството за образование.

полнење

Значи, ние исто така треба да се разгледа во повеќе детали отколку што е исполнет со наставната програма.

  1. Овој документ ги дефинира должината на времето (година, рок) распределени на студија на оваа тема. Како што е пропишано recessional дена.
  2. Планот има комплетна листа на предмети кои ќе бидат прочитани на учениците.
  3. Секое парче ќе има дефект своите часови (вкупен број, неколку часа распределени за предавања, семинари, лабораториска работа).
  4. Службен точки: Име разбира, укажување на специјалитет кодови, потписи на официјални лица, уверувајќи документ.

нијанси

Вреди да се запамети дека наставната програма е составена еднаш на секои 5 години. Менување таа бара само ако се направи корекција, односно Министерството за образование и наука или на самиот оддел. Секоја година, работата мора да се подготви програма која ќе им даде повеќе информации за одредена тема.

главните препораки

Вреди да се каже дека сите планови и програми треба да бидат формулирани во согласност со принципите формулирани од страна на Министерството за образование. На пример, при изготвувањето на нивната потреба да се придржуваат кон следниве точки:

  1. Наставната програма мора да бидат составени во согласност со следните документи: СЕС на HPE и ПЛО (ова образовните стандарди, кои се на официјални документи).
  2. Сите дисциплини на специјалитети не смее да го надмине износот, што е регулирано од страна на образовните стандарди.
  3. Сите индивидуални студентска работа - лабораториски, се разбира, графика, извадоци, како и на сообразност на поени (испити и тестови) - вклучени во вкупниот часа распределени во изучувањето на одредена тема.
  4. Некои моменти на образовна институција може да се промени на нивната дискреција. Сепак, федерални субјекти се секогаш исти. На пример, бројот на часови посветени на физичко образование - трајно.

карактеристики

Сметководство програма (2014-2015 gg.) За средни училишта, треба да се запамети дека бројот на дисциплини, кои мора да помине на студентите за една година не може да надмине 10 12 испити и тестови. Исто така, имајте на ум дека некои работи Одделението може да се промени во нивната дискреција:

  1. Регулира количината на времето посветено на проучување на одредена тема (нужно во опсег од 5-10%).
  2. Самостојно да формира јамки план, оставајќи делумно непроменети циклус регулаторни дисциплини (тука ќе вклучуваат историја, филозофија и други задолжителни предмети за проучување од страна на сите студенти, без оглед на специјалитет).
  3. Секој наставник може да се прочита од страна на дисциплини на програмата автори, а се препорачува одреден број на часови да ги учат (оддел мора да ги земе предвид овие препораки).
  4. Поделба на часови за да учат одреден предмет од серијата посветена на специфични дисциплини на одделот е по дискреција на одделот за администрација, иако не се во доволна количина за да се заврши студијата на оваа тема.

индивидуален план

Друг многу важен документ - индивидуален план за обука. Тој составен за одредена студент, кој се обучени од страна на специјални, индивидуални систем. За студентите тоа е можно да се болест, студентот (ka) исто така може да било работа или се на породилно отсуство.

принципи

Вреди да се каже дека индивидуални програма мора да мора да применува следните принципи:

  1. Тој составена врз основа на сеопфатна програма која студентот мора да биде задолжително врши.
  2. поединечни промени на наставната програма се дозволени во однос на наставната програма, но во опсег од 5-10%.
  3. Се прават промени на планот е можно само во третиот дел (на посебни субјекти), нормативни дисциплини промени е невозможно.

Како редовна програма и се одржуваат заедно со збир на индивидуални потписи и секогаш влажно печат. Само во овој случај на наставната програма е официјален документ, според кој е можно да се спроведе процесот на учење.

Основни програма

Треба да се каже дека мора да се направи на планот за работа за учебната не само за студентите, туку и за учениците. Значи, тоа е потребно да се разбере како концепт како основни наставна програма. Овој документ е, исто така, се развива врз основа на федералните стандард. Еве што се нуди годишна распределба на часови да ги испита сите училишни предмети. Карактеристики: треба да се запамети дека федералната основен план за ученици во основно училиште (1-4) се направени на 4 години на студии, а за учениците во 5-11 - за пет години.

Дистрибуцијата на федералната компоненти на планот

Треба да се каже дека на наставните планови треба да се дистрибуира во согласност со одредени правила. Значи, федералната компонента ќе содржи околу 75% од сите предмети, регионалната компонента - не мора помалку од 10%, компонента на образовната институција - е исто така, не помалку од 10%.

  1. Федералната компонента. Еве содржи се што е потребно за студенти кои студираат на дисциплината пропишани од страна на Министерството за образование.
  2. Регионален (или национални и регионални) компонента. Овој дел може да се изучува предмети кои се важни за одреден регион, но не и за студентите низ целата земја. Пример: на мајчиниот јазик на одредени националности.
  3. Компонента на образовните институции може да се продлабочи проучување на одредени предмети. Пример: Во училиштето со напредни студии на странски јазици во прилог даде неколку часа за да се учат овие предмети.

Во финалето 11-ти одделение дополнителен час за да им помогне на студентите се издвојува predprofilnoy обука.

структура

Па, на крајот ќе сакаат малку да се разгледа структурата на наставните програми (на пример, оние ставки кои треба да се присутни).

  1. Покривање на состојба. Сепак, ова не е посебен лист хартија, како и во рок хартија или есеј. Оваа т.н. "дисекционна" институцијата. Мора да се наведе името на училиштето или на факултет, катедра, специјалност (кодови), и така натаму. Д.
  2. Следниов став: Краток преглед на податоци за времето на буџетот (недели). Потоа потпишува времето распределени за обука, тестови и испити, времето за одмор.
  3. План на образовниот процес, каде што сите на дистрибуцијата на часови во предмети.
  4. Специјални точка: практиката (производство, пред-диплома (за студенти)).
  5. А посебна ставка е државата сертификација.
  6. Забрани потписи се прицврстени влажни печат.

Сите овие елементи се потребни во подготовка на наставни програми. Структурата на програмата не е предмет на промени и не може да се прилагодени на вашите потреби.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mk.delachieve.com. Theme powered by WordPress.