На ниво на култура и својот концепт

Сложеноста на некои од термините е огромен број на толкувања, од кои секоја е донекаде точно, но не покажува целата слика. Тоа е она што се случува на културата - се користи до степен често имаат илузија дека апсолутно јасно разбирање. Како да се утврди на ниво на култура, да се биде во можност да го признае тоа доволно или, напротив, да ја препознаат потребата да се работи темелно за подобрување на него? Ако ги оставиме на дефиницијата на академските културни студии, тогаш секој може да се јават некои општи концепти кои се однесуваат конкретно на оваа област од животот.

Потекло и толкување на поимот

Ако ги проучуваме јазичната структура на зборот 'култура', тогаш можеме да кажеме дека станува збор за систем за отстранување на сите вишокот на забрани и ограничувања. Culter латинскиот збор, која е основа на концептот е преведен како "нож" или било која друга алатка која сече непотребни. Излегува дека на ниво на култура на ништо - тоа е да се ослободиме од вишокот, непотребни, па дури и опасно, некои идеални или приближна на идеалот феномен.

Припитомување - води од дивината во државата облагородени, удобно, пријатно и убаво. Одгледување (релативен термин за земјоделство) - насочени одгледување нешто корисно во бараниот квалитет и квантитет. Како резултат на тоа, нивото на културниот развој - е желбата на човекот за да се подобри и да се подигне својот живот преку создавање на правила, елиминирање на непотребни. Ние мора да признаеме дека културата во најширока смисла го прави животот побезбеден, полесно и повеќе пријатни. Во потрошувачите апликации, на пример, е многу потивко да коегзистираат со луѓе кои меѓусебно се почитуваат правилата на комуникација, внимателен кон соговорникот, не се дозволува да се диви ѓаволиите, неуредност, и така натаму.

Како да се одреди нивото на култура во секојдневниот смисла?

Ако ги земеме предвид дека фразата "човек од култура" во себе има позитивна емоционална боја, сакате навистина да ги исполни високите стандарди за да се добие сродните општествени бонуси. Како да се утврди дали сте пристоен доволно во смисла на човекот да биде горд на себе и се смета достоен за комуникација со другите, а не помалку културни луѓе? Еве ние се влезе во стандард стапица, како објективно високо ниво на култура вклучува голем број на фактори кои субјективна оценка дава со голема тешкотија. Сепак, секој се смета себеси за право да ја искаже својата референтна пресуда лична вредност.

Како и во секојдневниот смисла да се утврди на ниво на човечката култура? Таму треба целосен сет на прибор за јадење нож и вилушка, не е возможно да се лижат прстите, шмркаат, кивавица без покривање на устата со рака. И тоа не е подобро да кивнете на сите. Затоа, станува збор поседува репутација на младите луѓе постои основано прашање од страна на бонтон. Дали е можно, на пример, удар носот во шамиче, додека се во општеството? Прашањето не е неактивен, и прилично комплициран, затоа што не може да шмркаат, бришејќи рака не може, течење на носот не го исклучува со магија. Издавачката физиолошки звуци во марамче, исто така, се чини дека непристојни.

Различни нивоа на културата често доаѓаат во контакт со нив, во општеството е етика, способност да се однесува во согласност со правилата утврдени во овој конкретен состанок луѓе. На него се потпира и на феноменот на субкултура. Излегува дека истата акција може да се прогласи за допуштена cultureless (pardonable) или одобри, во зависност од возраста, професионални, рекреативни или идеолошка ориентација на членовите на групата.

Главните видови на културата

Овој концепт може да се подели во две главни категории - материјална и духовна. Во овој случај тоа тешко може да биде тешко да ги разделат, затоа што во нив постои меѓусебно пенетрација. На пример, материјалната култура се сите видови на материјални предмети, кои го сочинуваат животот на една личност, од сместување, транспорт и облека за сите видови на професионални и занаетчиски дејности. Но, присуството на една единица на комплексни материјал е ограничен, па духовна култура неизбежно се влева во сите овие области на животот.

Кога станува збор за домување, ние се стремиме да се направи убаво и атрактивна, со помош на различни техники за да се разбуди позитивни емоции. Внатрешен дизајн, до извесен степен може да се смета за дел од духовната култура, како во овој случај на уметникот-дизајнер создава одредена слика и перцепција на просторот, користење на материјалните предмети утилитарната намена. Неверојатна пример може да се смета за висока мода, кој се чини чудно за многу луѓе, чудни и целосно непрактично. Сепак, високата мода навистина не си ги постави за цел да им даде на светот нов вид на здолниште или фустан. Овој уметнички слики и емоционална духовна културен феномен отелотворени со помош на облеката, како и работат сликар бои или боички.

На ниво на култура во духовна смисла - тоа е комплексна комбинација на нематеријални работи, кои, се разбира, создадени користејќи вистински помагала. Музика сосема лишен од материјално олицетворение, тоа е невозможно да се чувствуваат, тежа и мерка, но да се напише, се изврши и ги слушаат другите, ќе мора да го користат алатки, соодветна техника.

општество

Во општество учтив човек често се нарекува оној кој е во согласност со барањата на бонтон. Всушност, она што квалитети карактеризираат ниво на општа култура во општеството? Ако го земеме како пример на модерноста, е духовноста, толеранција и отсуство на пристрасност, сочувство и емпатија за другите, чесност, одговорност и други позитивни универзални квалитети кои се грижат родителите се обидуваат да се всели во нивните деца самиот првите години од животот. Запомнете, вие не може да се фрли песок, да ги преземе лопата и кофа грди, победи на девојки и да се борат - генерално ужасно.

Кратки енциклопедија на социјалната култура може да се нарече песна Мајаковски "Што е добро, а што е лошо." Едноставен римува линии совршено се објасни она што се смета за прифатливо, а што квалитети се јасно цензурирани воспитани луѓе, а не може да се имитира.

Како да се подобри нивото на социјалната култура, ако тоа е формирана главно на сметка на општата популација? Излегува дека мислењето на општеството како целина станува пресуден фактор, и ако мнозинството одлучи дека одреден феномен не е во согласност со духовност, таа мора да се искорени. Друштвото може да земат оружје в рака да се направи нешто, бидејќи агресивната гонители се најчесто вешти манипулатори на маси кои не се одвиваат на проблеми да размислуваат за себе. Објективност и непристрасност во овој случај, за жал, не работат, бидејќи спротивно на примитивни желбата да се заштити "нас" од "аутсајдерите".

физичка култура

Можеби пеење на здраво тело обучени ние сме должни да Античка Грција. Како и да е, физичко образование наречен извршување на хармоничен развој на методот на активно поминување на времето. Лекции од наставната програма само треба да се фокусира на тоа - на децата да развиваат правилно држење на телото, умерена физичка активност помага да се апсорбира нови знаења, го подобрува останатите. Вреди да се напомене дека сега на ниво на физичка активност, многу се обидуваат да го замени спортски достигнувања, но овој спорт се третира како посебна категорија. Во него премногу се фокусира на крајниот резултат, конкурентност, евиденција, и ако се има предвид комерцијална компонента, имаме активност единствено за доброто на активност како затворен систем.

Познатиот слоганот "здраво тело - здрав ум" може да се смета за малку застарена, особено кога ќе се разгледа на сите видови на физички тренинг. Вие не може да има совршен здраво тело, изгуби нозете или рацете, но има нескротлив дух. Постојат медицински и корективна гимнастика, само им овозможува на луѓето со хендикеп да се докаже на прво место да се себеси дека може целосно да уживаат во животот. Покрај тоа, на Параолимписките игри станаа извор на инспирација за многу совршено здрави луѓе. Одлична мотивација сила произлегува од оние кои му се восхитуваат атлетски достигнувања на оние кои се сметаат дека се оневозможени - тие беа во можност да ги надминат своите проблеми и да се постигне импресивни резултати. Мотивациски ефект во овој случај ја замаглува рамка разграничување спортот и физичката култура, и влегува во категоријата на овие вредности, инспирација за делата и духовен раст, како и.

професионална етика

Во која било област на човековата активност има сет на етички и духовни квалитети кои мора да се следи. Тоа е често, рече за нивоа на професионална култура на наставниците, како на барањата на професијата се зголемува секоја година. Ова не е изненадувачки, бидејќи на некои пред половина век, децата беа во вредност од различен редослед. Наставникот може да се прибегне кон физичко казнување, за и го призна правото на морален притисок. Од страна и големи, на авторитетот на наставникот се смета за неоспорен и недостапни, особено во однос на позадината на ниско ниво на образование. Сега можностите се многу пошироко, како и на правата на детето. Јас не може да се прочита професионален учител кој си дозволува да се погоди на студентот.

Можеме да кажеме дека со ова се тесно поврзани ниво на правна култура, односно степенот на разбирање на нивните права. Професионална етика е една група на луѓе секогаш ќе граница на тривијални ниво на други, како што се наставниците и учениците во примерот на лекарите и пациентите, купувачи и продавачи, како што е опишано погоре.

Културата како симбиоза на уметнички движења

Можеби повеќето широка и вообичаените значењето на терминот - е уметност, музика, сликарство, скулптура, танц, литература и така натаму. На различни убавината создава одредена аура на непристапност, сепак, дури и во уметноста имаат свој нивоа на културниот развој.

Првиот е, се разбира, на маса или популарен тренд. "Поп-ѕвезда" - концепт е само надвор од оваа област. Популарната култура во повеќето случаи има комерцијална област, треба да добие поддршка од медиумите и е, всушност, еден профитабилен потфат. Но, на врвно ниво вклучува развој на основните уметнички форми - академски пеење, балет, симфониска музика. Тоа е во насока на традиционалните класичната уметнички форми. Се верува дека овој тренд може да биде само бесплатно или многу скапо, бидејќи тоа е невозможно "да се направи на коленото" висока уметност, важат за трошки. Овие треба да се решат или професионално за повеќе пари, или по наредба на душата и талент, а не ја исклучува другите.

Конечно, тука е, исто така, народната уметност, која, исто така, не може да биде намалена. Тоа е тешко да се промовира, во исто време, тоа е повеќе поврзана со основен дел. Исто така, постои одредено ниво на култура, која е антагонист на општо прифатените канони. Оваа т.н. контра-култура, која се однесува, на пример, под земја.

Контракултура во опозиција со доминантната насока, со текот на времето може точно да се вткаени во тоа, збогатувајќи целокупниот интелектуален и духовен багаж на човештвото. Сите видови на субкултурните трендови, негираат, бунтовен, па дури и отворено агресивен, не може целосно да исчезнат или да ја менува својата насока. Ова се случи, на пример, со хипиците или панкери. Сите нестабилна и привремено испадна, а сега субкултура податоци ни се збогати, додавање на нови димензии на перцепција.

Деструктивни струи кои проповедаат уништувањето на културно наследство не може да постојат за долго време. Прво, човекот по природа е творец, и само тој не може да се уништи. Второ, сите создадени од страна на курсот - кога не постои ништо повеќе да се уништи, ние треба да се изгради, дури и ако на остатоците. Желбата да се "срамнети со земјата" може да се види во моралноста болшевик, и во однос на зачувување на културните вредности и да е, се разбира, деструктивни за време на привремена природа.

Зголемување на нивото на културата на општеството

Во анализата на некои од негативните ефекти може да се додаде како објаснување да се слушне како аргумент како "ниско ниво на култура на општеството". И тоа е точно. Во извршување на економскиот развој во многу области, едноставно изгубиле финансирање, и ова доведе до сосема логично последици. А високо ниво на култура нема стандардно на нив да работат, да го промовира, буквално учат граѓаните. Во Советскиот Сојуз имаше такво нешто како културен и образовен оддел, кој се занимава со промоција на сите видови на уметност на масите. Сега тоа не е толку многу, и многу креативни луѓе искрено веруваат дека тие се дадени доволно можности да се развива, како последица на тоа, општеството е помалку и помалку веројатно да се подигне нивното културно ниво.

Трагично е и она што луѓето сакаат забава уметност, популарна, а не на неа основните, која бара разбирање, читање, откривање конотација. Не постои рамнотежа, а со тоа и културно ниво на просечниот човек почнува да се формира на забавни содржини. Сепак, многу се открива возраста и основните насока, со вистински изненадени дека тоа не е толку досадно како што изгледа модерен ритам на популарни песни.

културните вредности

Оваа популарна изразување во поголемиот дел од случаите е комбинација на сите видови на уметнички дела, од архитектонски споменици и накит на песна, танц и литературни дела. Тоа е севкупноста на сето она што влијае на нивото на општа култура, формирајќи еден вид на стандард на перцепција. Во овој случај, некој вид на вредност не може да се смета за апсолутен стандард, така што ние зборуваме за перцепција, за чувствата што се јавува. Се верува дека културата мора да предизвика восхит, кои потоа може да се насликани различни чувства и сензации - тага е иста еднакви емоции како радост. Вие не може да побара уметничко дело предизвика само позитивни емоции, инаку неизбежно се појавуваат искривена, кој дава извештаченост и неискреноста.

Тоа е способност да ја согледа и да се чувствува ветувањето и се одредува нивото на добро одгледување и едукација на лицето. Недостатокот на јасна шема, прави можно да се развие, нови културни вредности кои може конфликт едни со други. Желбата да се помине за еден човек на возвишеното одреден параметар може да доведе до желбата да се преправаат дека го разбираат, но треба да се запамети дека секое уметничко дело е двосмислена, бидејќи делува на дел од емоционална личност, и перцепција е индивидуална, до недоразбирање и отфрлање.

посебен ентитет

Не мора да се изанализира културни студии, дека во ова право се сметаат себеси за образовани, во оваа смисла, човек. Ова е само една област од животот во кој тоа е можно и потребно да се едуцираат. Зголемување на нивото на културата не само во студијата и спроведување на барањата наметнати од страна на бонтон. Мора да се запамети за субјективноста на перцепција, и ако постои нешто што се чини, не се релевантни за стандард, но тоа не се кршат правилата стандард, вие не треба веднаш да го објави бесрамна феномен.

А здрав општество не може да се заснова само на материјалните вредности, во спротивно следуваат неизбежен пад и хаос. Духовниот раст на секој поединец на крајот им помага да се изгради силна и продуктивна цивилизација во која нивото на образованието, културата и традициите не се во спротивност со економскиот раст и материјална благосостојба. начин секој може да биде свој, различен од другите: сите видови на уметност насока или религијата како морални вредности, или материјална култура, без кои е многу тешко да се создаде нешто ефемерни што влијае на емоции и будење голема духовна импулси.