Образовни патувања во средината група во есен

Возраст особености на деца од четири до пет години се карактеризира со зголемено внимание на се што се случува во надворешниот свет. Треба само да го набљудуваат однесувањето на децата, станува јасно: тоа е интересно да се следат променливите услови на животната средина. Врз основа на оваа изјава, тоа е можно и потребно да се организира настава за децата директно на прошетка, со цел да не се губи драгоцено време.

Есен прошетка со средната група на деца може да донесе непобитен предности, направи значителен придонес за нивното формирање: развој на когнитивните процеси (меморија, размислување, имагинација, говор), креативни вештини, формирање на интерес за автохтоноста и она што се случува со неа. При редовна практика, овој тип на децата постепено се формира светол, јасен поглед на секоја сезона, своите посебни карактеристики. Наскоро децата ќе биде во можност лесно да се одговори на прашања за тоа што зимата е различен од на есен, а падот на летото.

Како да се спроведе часови со децата на прошетка

Пред да замине на отворено за време на часовите група наставникот треба да се обезбеди со децата главна тема, која што во моментов студираат. Одиме во средината на падот на групата може да стане многу зависност, ако пристап на процесот правилно и одговорно.

Така, децата го научиле оваа тема. Понатаму старател ги поставува на делот и користење на лесно достапни материјали (пожолтени лисја, камења, боја четка) формулира задача. Неопходно е да се почека додека децата се смири и да престане да прави бучава - тие треба јасно да се слушне гласот на учителот.

знаци на есен

Една од задачите на опции кои можат да бидат понудени на децата четири до пет години во градинка. Набљудување на прошетки во средината група носи значителни бенефиции: учење на децата да забележите видливи промени кои се случиле во природата, да се изгради свои лични ставови за она што тие го гледаат и она што велат тие. Тоа е исто така можност да ги споделат своите мислења. Едукатор замолува групата на прашањето: "Што, според вас, знаци на есен? Што е добар есен, познат и извонреден? "

Повеќе или помалку, подготвен за оваа тема ќе се даде на детето информирани и докази врз основа на одговори. Одиме во средината група во есен може да биде прекрасно патување, донесе креативни откритија. Една важна точка: класа на тема "Есен" треба да се врши во строга согласност на годината, во спротивно ќе исчезне природност впечатоци. Децата треба да се чуваат во рацете на живиот материјал, природна живо моменти на радост.

животот на животните во есен

Набљудување на прошетки во средината група Тоа не треба да биде ограничена на аргументи за тоа како изгледа падот, бидејќи светот на фауната е, исто така, во процес на големи промени. Можете да побарате деца за она што тие го гледаат животот на животните, се сеќавам да понуди и листа на животни и птици. Детето е сосема во можност да почнат да зборуваат за тоа верверица, на пример, се подготвува акции за зима, а птиците почнат да летаат далеку во потоплите поднебја. Учител во текот на наставата треба целосно да се поддржи желба на децата да се изгради преку за птиците кои остануваат во зима во градот, и да ги поттикне да дознаете повеќе за животот на животните.

есен расположение

Одиме во средината на падот на групата мора да се одвива во една организирана, достапни за децата во форма на играта може да се добие вистинска информација, во пракса, да научат некои важни работи кои треба да бидете сигурни дека на својата вистина. Тоа ќе помогне да се создаде прекрасен есенски расположение? Се разбира, весели танц на разнобојни листови. Прошетка за децата во средината група "време есен" мора да бидат придружени со собирање на лисја, изрекување, со се преземат некои дрвја, откривајќи ги нивните посебни карактеристики.

Тоа е можно да се даде таква задача: да се направи една убава букет. Листови, секако, треба да биде во хармонија едни со други и во комбинација. Кога децата се нудат свои верзии на букети, треба да ги праша: "Што е расположението ви презентираме, како се чувствувате, при собирање на лисјата? Сподели ги твоите искуства! "

"Што се случува во есен?"

Оваа едноставна задача обично не предизвикува одредени тешкотии кај децата, и да одговори на прашања во врска со промените во природата - тоа е задоволство. Одиме во средината на есента даде на групата навистина незамисливо задоволство: колку интересни работи околу, она што неверојатен феномен и бои истури во природа! Еве што е разумно да се даде на деца боја и хартија и глас задача: да се подготви сите работи кои, според нивното мислење, е есен.

По завршувањето на процесот на цртање во рацете на едукатор ќе биде неверојатно слики, како одраз на расположението на есен. Не заборавајте дека секое дете има своја визија за тоа што треба да биде на есен, па не заборавајте да се поздравува со иновативни размислување и оригинални ставови.

"Што можеме да се радуваме во есен?"

Ова е една необична вежба промовира позитивен поглед на нештата. Неопходно е да се направи јасно до знаење на децата дека, и покрај сезонски цвеќиња венење и треви, есен содржи многу позитивни поени. Нека секој од момците обидете да се јавите на вашиот аргумент. Причините можат да бидат многу: есен е многу убава, може да се соберат лисја и да се направи хербариум, некој во ова време од годината роденден.

Овде е она што е датотека прошетки "Есен". Средината група Тие се фокусираат на возраста на активни когнитивната активност, изградени во еден забавен и интересен начин. На часови донесе радост децата, наставниците треба да се движат подалеку од традиционалниот модел на вработување и да се фокусира на неконвенционален и оригинален начин.