Паралелки за деца 3-4 години во градинка. Настава за децата дома

Три години. Дете се зголеми значително. И тој смета дека како возрасен. По неговиот говор е добро развиена. Тоа е целосно отворен за светот на знаења, познавање на знаење и нови вештини. Дете се чувствува доверба. Тој со задоволство ја прифаќа било паралелки за деца 3-4 години. Во исто време, во својата дејност детето покажува интелигенција, некои упорност.

Оваа возраст е поврзана со развојот и естетски способности. Трошки восхитуваат на прекрасните цвеќиња, музика, слики, работи.

Главните предизвици со кои се соочува едукатори

Повеќето деца на оваа возраст прв пат оди во градинка. Ова е тежок период за секое дете. Впрочем, познато Светот се менува брзо. Пред наставникот има важна задача - да им помогне на трошки да се прилагодат побрзо.

Покрај тоа, многу внимание се посветува на развојот на детето. Паралелки за деца 3-4 години во градинка врз основа на промена на физичкиот, менталниот и творечка дејност. На голема предност на ваквите обуки е строга согласност со психофизиолошки карактеристики на возраста.

Заедно со горенаведените наставниците класи градинка учат не помалку важно социолошки вештина. Станува збор за способноста да се комуницира правилно, подготвени да направат отстапки, толерирање на другите.

цел обука

Сите деца на оваа возраст се карактеризира со жед за знаење на светот, кои се случуваат во неа феномени на различни теми. Важно е дека лекции за деца 3-4 години биле изградени во форма на играта. Во исто време, ние не треба да заборавиме дека само она што треба да се изучува на детето, тој може да надвладее.

Соодветна обука се смета, неколку напредни развој. Така, бебе учи оние нешта кои се уште не се претпостави, но тоа е во можност да се разбере. Правилно изградени паралелки за деца даде огромен поттик за развој на идни поединечните.

Клучни области на обука:

• на развој на вниманието, говор, размислување и меморија;
• учењето да се чита;
• развојот на логиката, калемење вештини на разумот, на способноста да ги направат своите сопствени заклучоци;
• Учење на основите на математика, мастеринг броеви, сметка;
• формирање на идеи за светот на детето, изгледите за развој;
• графички вештини за обука, обука на бебето со писмо;
• градење на односи вештини со пријателите.

Препораки за класи

Треба да се напомене дека не сите деца одат во градинка. Во овој случај, секој родител сака детето да се развива хармонично. Затоа таму е доста актуелно прашање - како да се изгради паралелки за деца 3-4 години дома?

Најголемите предизвици во развој нема да се случи ако родителите во нивните напори да се следат одредени правила:

• Разбудиме интерес бебе во работа. Станува корисно само она што се прави со задоволство. Не кара трошки. Извикувајќи ве обесхрабри само тие да научат да ловат.
• Не го оставајте вашето дете сам со задача да му се доверени. Тоа не само што може да се плеткаш (пауза) книга или други помошни материјали. Тоа е само природен дека може да има прашања кои треба да се дискутира веднаш во мала глава. И покрај тоа, бебето е постојано има потреба од поддршка и охрабрување. Но, тоа треба да биде правило.
• Со сите средства да им биде јасно на детето, како сте задоволни, тој правилно исполни задачата. Гледање на вашиот искрена радост, детето ќе се обиде со обновена енергија.
• Сметаат дека на едно место да учат. Детето треба да се чувствуваме удобно со неколку (исклучиво на големината на детето) маса. Право на столицата е онаа од која мала студент добива започна на подот.
• Ако една од задачите на детето испадна да биде премногу за тебе, остави го тоа. Тоа не е неопходно да се изврши притисок врз дете, се обидува повторно да се објасни комплексна тема. Треба да ја прескокнете како класи. За деца тоа е многу подобро отколку без разбирање на тема согласувам со родителот, подготвени да се скрши во секој момент. Врати се на комплексна задача може да биде неколку дена. Можно е дека во тоа време детето е "зрела" за него.
• Доза вашата помош. Не е замена за детето во извршување на задачите. Тоа не е неопходно да се опише во детали како и што треба да се направи. Овозможи на вашето дете да бидат паметни. Ако дојде до одлука на нивните сопствени, оваа вештина ќе биде одложено за мала глава на својот живот.
• Тоа е многу важно да го изберат правото време за обука. Класи на деца од 3-4 години треба да се одржи во топла атмосфера, со големо задоволство. Затоа, ако детето е болно, гладни, уморни и возбудени по други игри, вие не треба да се спогоди со нивните студии. Изберете друг повеќе несоодветно момент, кога окупацијата ќе ви донесе и задоволство.
• Во објаснувањето на работа, бидете сигурни дека детето го сфати правилно. Во спротивно, се повторува. Ако едно дете мисли дека полека, не му се брза. Напротив, се даде време да се разгледа внимателно на сликата и да се најде својот пат во задачата.
• Дали сте забележале дека бебето не сакаат да се мачат себе било напори? И за оваа причина сам што одбива да се изврши задачата? Тоа треба да биде нежно инсистираат на своите. Во овој случај, ќе можат да работат во исто време. На пример, првата задача ќе се претстават, а вториот - дете.
• Бидете сигурни дека за да се дојде до учат креативни. Пополнете вашата работа интересна за одржување на детето. Прашајте го детето на прашања во врска со слики или да излезе со кратка приказна.

Физичкиот развој на детето

На возраст од 3-4 години бебе е рапидно расте. Развие моторни вештини. Постои голема доверба во неговите движења. Децата ја извршите совршено, скокање наизменично на едната нога. Нивната привлечност разни гимнастички скала. Со големо задоволство се игра топка. Повеќето од момците со страст вози велосипед (трицикли).

Возрасни, класи планирање за деца 3-4 години, мора да се обрне внимание на физичкиот развој. По сите, главната цел - да расте хармонична личност.

За часови можете да го користите опции како што се:

• полнење (музичка придружба со стихови);
• игри со топка (детето учи да вози, фати, се фрли);
• Нордиските Одење (можете да го користите најавите куп);
• работи (игра фати-up, со неколку пречки);
• скокање (класичен, јаже, пречките за џвакање);
• Гимнастичка скали (кој се користи гредата, прстени, скали, јаже);
• пливање, вода игри (најдобро - во базенот, дома - во бањата или на плажа);
• танцување;
• игри на отворено (може да излезе со различни техники, на пример, за да побарате за неговата скриена "богатство");
• возење скутер, велосипед, возење ролери.

креативна настава

Сите деца се среќни да се вклучени во горенаведените задачи. Како тие можат да уживаат, залага ремек се создадени.

Паралелки за деца 3-4 години во градинките се:

• апликации (со користење на хартија ткиво, природни материјали);
• калапи (на сол тесто, глина);
• цртање (молив, бои, маркери, пенкала);
• занаети (направени од ткаенини, природни материјали, хартија).

Развој на фината моторика вештини

Важно е да не се пропушти моментот. Многу родители, кои предаваат класи и игри за деца 3-4 години стара куќа, сосема заборавајќи подвижност. И залудно, бидејќи оваа вештина е силен поттик за развој на меморијата на детето, мислењето, говорот и внимание.

се различни класи:

• прицврстување довлечкаа (може да се користат конвенционални сврзувачки елементи, копчиња, копчиња, јазичиња);
• ставање на некои цртежи или модели (камчиња, житарици, школки);
• игра во песокот;
• дизајнери, коцки;
• различни чипка;
• прст игри (под одредени детски песни интерпретирани од страна на гестови - треснувајќи, стегајќи, unclamping на камери, итн.)

играње на улоги

Психолозите препорачуваат на децата да им даде на децата концептот на социологија. Овие вештини треба да се формира токму во текот на заговор играње на улоги игри. На пример, сметаат дека важноста на активности за деца 3-4 години на "Садови за готвење". Деца, особено девојчињата, "се обиде на" улогата на возрасни. Ова ви овозможува да се добие одредени вештини кои ќе бидат корисни во иднина. Импресии одложено кај децата им помага да се создаде вистински вредности - поздрави од страна на посетителите, способноста маса амбиент. И некои идни поставени интереси и хобија.

Тоа е лесно доволно да излезе со различни играње на улоги игри. Некои од нив се:

• игра (а RSSI, автомобили, авиони);
• куклен театар (можете да сопствени вашиот омилен самовила-фаза).

развој на логиката

Како што е наведено погоре, бебето е веќе доволно паметни. Разни загатки него голем интерес предизвика. Zagotovte унапредат специјален материјал за класи на податоци.

Препорачани теми:

• на концептот на "еден - многу";
• Споредба «мала работа - голем";
• запознавање со термините "врвен", "дното";
• долг - кратко;
• класификација на објекти (на пример, група - птици, дрвја, зеленчук);
• висок - низок;
• бои.

За таквите студии е препорачливо да го користите подготвени картички. Обично, деца со задоволство одбран од групата на "екстра" нешта, да се погледне за промени во слики. Тие сакаат да го најде вистинскиот пар.

развој на јазикот, математика, читање

Во оваа возраст, според психолозите, тоа е веќе возможно да се воведе "обука" сесии за теми. Децата треба да бидат заинтересирани во радосна начин. Добро испланирани "лекции" може да биде лесно да се обучуваат дете.

Листата на активности:

• проучување на букви;
• читање;
• студија на броеви;
• сочинуваат предмети;
• додавајќи недостасуваат зборови во една песна;
• прераскажување на приказни, бајки;
• Опис на слики на субјектот;
• Сомневајќи гатанки;
• Пракса песни, поеми;
• слушање на бајките.

надворешно работи

Со инвестирањето во главата поими на детето во врска со природните феномени, различни теми, не треба да заборавиме за всадување на моралот. Развијат посебни паралелки за деца 3-4 години на добрина. Објасни на едноставен јазик самовила бебе, затоа што треба да се грижи за и помош. Објаснете како да се дружат. На приказни пример, потврди дека добар однос може да се надмине злото.

Да ги запознае детето со светот, се вклучи следните теми:

• животните;
• семејството;
• сезони, денови од неделата, месецот;
• растенија;
• простор;
• Географија (земја, реки, планини);
• предмети намена (за јадење или не);
• мерење (тежина, должина, обем, раст);
• луѓе (достапни анатомски концепти);
• домашните вештини;
• учтивост, бонтон.

заклучок

Сите часови за деца 3-4 години не само што ќе помогне во обуката на хармонично развиена личност, но, исто така, ќе донесе огромно задоволство од радоста на општење со бебето. Нема ништо поубаво од тоа да биде среќен со трошки од неговите први дела, откритија. Особено ако бебето е "да се создаде ремек-дело" во животот, покажува на другите љубов, љубезност и нежност.