Театарска работилница на училиште: програма, план, опис и рецензии

Театар клуб - тоа е одлична идеја за на училиште или на која било друга образовна институција. Таквата активност придонесува за целокупниот развој на личноста, како и им овозможува на повеќето од нивните креативни способности.

карактеристики

Постепено, флексибилност и креативност - ова не е комплетната листа на карактеристики, која има театарски кругот на училиште. Програмата се фокусира на сеопфатен развој на личноста на децата, нивната индивидуалност и посебност. Кригла план е изготвен, земајќи ги во предвид психолошки карактеристики на учениците во различни возрасни групи.

Традиционално, на програмата е предвидено користење на игри и театарски форми на активности кои се насочени кон употреба на различни видови на детската креативност. Театарска работилница во училиштето има уште една опција. Овде е важно да не е крајниот резултат, односно самата изведба, како и процесот на подготовка - .. На проба моменти-исполнување и искуства. Тоа е во процес на работа на една специфична улога и начин на развој на личноста на децата, нивното симболично размислување, емоции и е асимилација на одредени социјални улоги.

задачи

Специфични цели и хипотези - составен дел од карактеристиките кои ги поседува театарска работилница во училиштето. На програмата е изградена со следниве задачи:

• Со концептот на театарот, како и нејзините различни видови.
• Развојот на различни форми на креативност. Целиот процес се одвива во фази.
• Подобрување на уметнички вештини.
• Симулации на однесување во рамките на определената цел.

Поради овој круг е насочена директно во два аспекти: воспитни и образовни. Првиот предвидува спроведување на задачите во насока на развојот на интелигенција, емоции, како и на различни комуникациски вештини на децата. Вториот аспект е одговорен за развој на специфични вештини и уметност на сцената инкарнации.

Начини на работа со деца

Театарска работилница е комбинација на различни активности во насока на постигнување на одредени цели. Овој процес се врши на неколку начини:

• Театарска претстава. Учи детето да се движите во даден простор, да се изгради свој дијалози за одредени теми, да се развие внимание, меморија, визуелно размислување и општ интерес во уметноста.
• Ritmoplastika. Таа содржи игри и вежби на ритмичка, поетски и музички карактер. Овој тренд обезбедува природна потреба на децата да се движат.
• Технологијата и културата на говорот. Тој содржи голем број на активности кои ќе ви овозможи да се развие здив и да ги открие дополнителни функции на уредот за говор. За таа цел, песни, брзозборки, различни нивоа на интонацијата и други.
• Основни театарска култура. Децата имаат можност да се запознаат со основните поими и концепти на театарот. Тие се здобијат со знаења за основите на дејствување, како и да научат правилата на културата на гледачот.
• Блискоста со одредени драми, приказни, бајки, и други. Ова ни овозможува не само да се развие вештини на дејствување со имагинарни објекти, но, исто така, придонесува за целокупниот интелектуален развој на детето.

Комплексноста и истовремена употреба на овие насоки - посебна предност поседува театарски круг. Планирање, игра многу важна улога, бидејќи тоа е ефикасноста на целиот процес ќе зависи од него.

задачи за планирање

За максимален ефект, потребно е да се обрне посебно внимание на постапката за подготовка. план драма група предвидува следните цели:

• Развој на чувствителност.
• Подобрување на меморија, набљудување, внимание, размислување и реакција брзина.
• Развојот на независноста.
• Подобрување на природната креативните способности на поединецот дете.
• Развивање на способноста да ги поседуваат своите тела.
• Активирање на размислување асоцијативна тип.
• Проширување на општи знаења на децата.
• Образование природност на сцената.
• Влошување на застапеност на децата на театарот, нивните видови, и други.
• Проширувањето на речникот на детето парк.
• Подобрување miologicheskoy и дијалошка говор.

Покрај тоа, клубот театарот, исто така, го поттикнува почит за работа, перцепција на правичност, правда, добрина, и други.

Способности и вештини на детето

За време на пробите, театар и игри активност на овие вештини се формираат кај деца:

• Да бидат во можност да се движат во однапред определен ритам, и произволно компресира или намалување притисок на одредени мускулни групи.
• Способни да импровизираат во секоја ситуација.
• Добро познавање на неговата вокална апарат.
• Брзо да бидете монолог или партнер дијалог.
• Да бидат во можност да се создаде одредена слика или карактер.

Покрај тоа, децата учат како да работат во парови и тимови, како и за решавање на разни конфликти.

Она што влијае на изборот на театарската група?

За да се постигнат најдобри резултати за вашето дете треба да се најде една театарска круг, земајќи ги во предвид следниве фактори:

• Искуството на наставниците. Да им помогне на секое дете може само искусни наставници со соодветно образование.
• Откритија и хуман пристап кон продукции. Во текот на играта, детето треба да се чувствуваат безбедно и удобно.
• Времетраењето на обуката. Како резултат на процесот зависи од тоа колку време ќе им биде дадена за подготовка и проба. Оптимална имплементација ќе работи три пати неделно.
• Исто така, важно е достапноста на удобен распоред. Сесии треба да се одржи во погодни локации и во мали групи. Ова ќе им овозможи на максималниот износ на време со оглед на секое дете.

Театарски круг - одлично за воннаставни активности. Рецензии, кои велат дека оваа активност се развива личноста на детето, што му овозможува да се обиде невообичаена улога, давајќи им можност на нови вештини. Пробите и подготовките за претставите ги учат децата за комуникација, способност за работа во групи и парови, импровизира и да бидат физички во секоја ситуација.