Цртање во средината група: кој може да се користи техники?

Деца на возраст од три до четири години помеѓу се карактеризираат со зголемена активност и немир, и се концентрира на нешто нивното внимание не е толку едноставен. Еден од најпознатите корисни лекции за развојот на децата може да се нарече сликарство. Во средината група на градинката е време да се развие талент. Постојат многу различни техники кои може лесно да го совладате дури и најмладите уметници, создавање на нивниот прв ремек-дела. Исто така вреди да се напомене е фактот дека во средината група на деца способноста да се подготви се на приближно исто ниво.

материјали

Цртање во средината група вклучува блискост со различни материјали. Се разбира, задолжителен атрибут мора да биде дебела бела и хартија во боја, обична и обоени моливи, боички, боја, мека четка и така натаму.

Најчесто се користи во детската креативност акварел, но тоа не е сосема во право. Фактот дека оваа техника за уметниците се смета за најголем предизвик и бара високо ниво на вештина. Што се однесува до ова прашање, како цртање во средината група, со помош на овој материјал е тешко да се учат на вашето дете основите на уметноста. Значи, кога изборот на бои е подобро да се даде предност на гваш.

Карактеристики на процесот на учење

Во време кога детето посетува просек групата, постои еден вид на пресвртна точка во насока на разбирање на нивните акции. Значи, ако пред бебето е задоволен со цртање неповрзан лога, сега тој сака да се добие пореална резултат на нивната работа. во средината група на цртање опрема мора да биде и лесен за читање и имаат добри илустративни својства кои им овозможуваат прецизно што е можно за да се пренесе креативни идеи на хартија.

Градење на лекција

Цртање во средината на групата мора да има одреден редослед на чекори за најдобри резултати. Лекцијата треба да се наредени точно и логично се движат од едноставни до комплексни. Значи, во почетокот на лекција што треба да ги запознае децата со техниката и малку во тоа во пракса, и само тогаш се движи кон цртање бетон слики. Цели треба да се повеќе комплексни, со користење на сите нови и нови техники на ликовната уметност, како и нивни комбинации. Покрај тоа, важно е постојано да се направи појаснувања, како и донесе во елемент на една класа на колективна креативност.

Тоа нерешено деца

Една од најкритичните моменти, од кои зависи успехот на лекција е да изберете тема. Цртање во средината група дава доволно можности за да се утврди посебен фокус на час, затоа што децата на оваа возраст прилично широк спектар на интереси.

1. При изборот на темата мора да се земе во предвид сезонскиот фактор (на пр. Е. За да се подготви приказни посветени на сезони со нив).
2. На секој датум на одмор треба да работат со деца производител на честитки користење на различни техники.
3. Преку цртање децата треба да знаат на животната средина (растенија, животни, природни феномени).
4. треба да се воведе лекции на ликовната уметност и социјални прашања во врска со семејството, општеството и професии.

Кои техники за користење

Од страна на учење на децата за ликовната уметност, важно е правилно да се изгради активност. Цртање во средината група мора да вклучуваат употреба на различни техники. Се разбира, треба да го совладате традиционалната моливи и четки да се даде на децата на основните знаења и да се вгради на потребните вештини. Туку и за сите круг развој на децата и да им се обезбеди со интересни одмор и корисни рачката на оригиналните техники на ликовната уметност. Значи, тоа е препорачливо да го користите следниов нетрадиционални сликарски техники:

• цртање прсти (создавање на визуелни слики со вашите прсти, насликани во гваш);
• марка (пренос на слика текстура со боја и печат);
• цртање со употребата на восок свеќи (чешање);
• сува четка (текстура на сликата без вода);
• pointillism (цртеж со шарени спреј);
• монотип (создавање на симетрична слика со втиснување);
• klyaksografiya (создавање на визуелни слики со завршување на шарени места);
• геометриски цртање (конверзија и се преклопуваат геометриски форми)

Овие техники може да се користи како самостојно и во комбинација. Тие му овозможуваат на детето да се развие асоцијативниот размислување, и моторни вештини се обучени раце на децата.

Нацртајте со деца есен

Темата, која е најдобро да се почне цртеж - есен. Во средината група на деца се веќе доста запознаени со особености на годишните времиња. Есен - ова е една од највозбудливите сезони, па простор за креативност е доволно голема. Можете да ги користите на различни техники и нивна комбинација.

За почеток се препорачува да се применуваат умре цртање. Есен во средината група може да биде претставен на голем дом постер. За да започнете на Whatman хартија старател става силуета на стебло. Понатаму, секој од деца донесе подмачкува сликам со лисја и наизменично да ги применува заедничка шема. Како резултат на колективната слика ќе биде одлична декорација на групи собата.

За да се симулира есен дрвја добро klyaksografii опрема. Така, секое дете го спушта неколку случајни точки на жолта, портокалова и црвена боја. Кога на површината е сува, секој размачкана е да се биде pririsoval стеблото и гранките. Така, можете да добиете имитација на есен шума.

Како да се подготви зимска во техника на "pointillism"

Со почетокот на ладно време и последиците од првиот снег доаѓа нова инспирација за креативност. Значи, да се прикаже на зима, тоа е најдобро одговара техниката на pointillism. Да се спроведе тоа ќе треба две четки, гваш бои и вода. цртање алгоритам е како што следува:

• на лист хартија децата ќе биде создавање на зимски пејзаж (куќи, новогодишни елки, и така натаму), пожелно е да се користи светли и темни нијанси;
• почекајте додека бојата е сосема сува на лист;
• во левата рака да се земе од прва рака и стискаш цврсто;
• Вториот изобилно натопена во вода и натопени во бела боја;
• повеќе подредено модел треба да чукнам од десната страна на левата страна, за да се спреј бои падна на парче хартија, симулирање снег.

Цртеж дрвја

Со цел да се научат во иднина да претставуваат целосна глетка, треба да го совладате за цртање на дрвото. бебе себе е доволно силно во средината група да се справат со задачата за создавање на симетрични форма, па затоа е најдобро да се прибегне кон техниката на монотип. формирање на сликата вклучува одредена низа на чекори:

• парче бела или во боја на хартија да се свитка на половина и да ги прошират;
• на внатрешната страна на листот на левата страна на пати привлече половина од дрво, слој на боја со тоа беше доволно густа;
• додека на површината е уште влажна, хартија здиплен во половина повторно и нежно притиснете;
• кога децата се расплетува нивните листови, тие ќе се види дека на крајот испадна повеќето вистински дрво што останува да се украсуваат плодови и птици

дрво цртеж во средината група - е еден од основните лекции кои треба да бидат вклучени во програмата.

слика на птици

Птица сликарство во средината група мора да го носи товарот на не само креативни, но, исто така, да се даде некои теоретски сознанија за овие или други претставници на класата на птици. Во овој случај тоа е подобро да се користи традиционалната техника на цртање. Лекција што значи птица цртеж, во средината група мора да почне со фактот дека децата се посебни стандарди празно ќе бидат издадени.

Следно, наставникот се претвора во приказната за видови на птици, покажувајќи на илустративен материјал, кој ќе биде јасно видлива боја. На крајот на теоретскиот дел од децата се поканети да се наслика на празно, симулирање на боење на одредена птица наведени од страна на наставникот. Можно е, како и во претходниот случај, да се направи општа дрво, каде што децата се стави своите ремек-дела.

животните

Како што е случај со птици, цртање животни во средината група има за цел да им даде на децата повеќе теоретски сознанија за овие или други претставници на фауната. Исто така, оваа уметност им овозможува на субјектите доволно широк спектар на техники (сам или во комбинација со едни со други).

Да почнат да учат цртање четири нозе пријатели може да биде со помош на техниката на прст кој работи добро за развојот на асоцијативниот размислување. За да започнете, децата треба да се бара да се направи некои шарени отпечатоци на хартија. Подоцна, со помош на учител на деца треба да ги менувате, така што тие може да се види јасно одредени животни. Следна треба да се комплицира задачата со цртање фигури, кои ќе се комбинираат неколку отпечатоци.

За цртање животни соодветна техника вклучува употреба на сува четка. Со тоа, децата може да го имитира крзно. Значи, тие треба да се даде на празно со ликот на животни на мисија да се прикаже на меки крзно.

Како да го користите на восочни свеќи во визуелните уметности

Една важна тема е цртеж зеленчук во средината група. Како што децата ќе ги подобрат своите вештини, ние треба постепено да се комплицира задачата. Цртање во средината група со помош на свеќи сигурно ќе бидат заинтересирани деца. Суштината на оваа техника е како што следува:

• Првиот чекор е парче хартија треба да биде целосно насликани над. Можете да го користите еден или повеќе бои, без проблеми во едни со други. Подобра употреба на гваш бои.
• По чекање додека хартија е сува, треба да се обратите директно на користење на свеќи. Неопходно е да се третираат добар површината на состојба, така што сите тоа е покриена со густа слој од восок.
• На следниот чекор е обложување на состојба на црна (или било која друга) гваш. Треба да се внимава, така што бојата е свеж, бидејќи единствениот начин да се добие густа и нетранспарентно слој.
• Кога црна гваш суши над тоа е потребно да се применуваат внимателно контурите на цртеж со молив. Притисок мора да биде многу мала, со цел да не се оштети горниот слој.
• Во последниот чекор за создавање на цртежот. Со помош на рачката со празен јадро е потребно да се следи контурите на претходно планираните. Во исто црна боја ќе slazit, покажувајќи осмислена шема.

Цртеж на зеленчук во средината на групата, со помош на оваа технологија ќе им овозможи да се прошири на лекции и да ги направи поинтересна.