Како да се утврди подготвеноста на детето за училиште

Доаѓа време кога секој родител го поставува прашањето: "Кога се даваат на детето во училиштето", Секако, постојат заеднички стандарди, но секој од нас е единствен. Деца се различни, еден е во можност да имаат 6-годишно наставниот материјал е лесно да се апсорбира и да научат добро, а некој не може само да научат предложената програма. Тогаш, како да се дефинира подготвеноста на детето на училиште? Ова ќе се дискутира во статијата.

Подготвеност за училиште

За да одговориме на ова прашање неопходно е да се земе во предвид три аспекти одеднаш. Тие се тесно поврзани едни со други.

Аспект № 1

Прво на сите ние се сметаме физичката подготвеност на детето на училиште. Тоа е инсталиран како резултат на усвојувањето на специјална медицинска комисија. Сите резултати треба задолжително да бидат снимени во меморијата на детето. Во случај дека во моментов има некој вид на болест, прием во образовна институција може да биде одложен

Аспект № 2

подготвеноста на детето за училиште од интелектуална гледна точка. Тој треба да биде развојот на внимание, меморија, перцепција, и други важни процеси на мозочната активност. Ако овој услов не е исполнет, детето ќе биде во тешка ситуација, бидејќи условите за тоа што треба да се базира на претпоставката дека сите студенти имаат еднакво ниво на развој. Да се оцени овој параметар користи различни психолошки техники. Тие покажуваат како дете развиен говор, размислување, координација, внимание, парична казна моторни вештини на горните екстремитети, краткорочна меморија , и така натаму. Во времето на дијагноза на детето основно математички проблеми можат да бидат понудени. Исто така, достапни се тестови кои го карактеризираат неговото знаење за светот и подготвеност да дејствува според одреден алгоритам. За да се утврди на ниво на интелектуална зрелост се бројат успешно завршени задачи. Ако овој индикатор е повеќе од 80%, што е одличен резултат, просечниот степен е од 55 до 80% помал од бројките - најниска оценка.

Имајте на ум дека на шест - седум години детето треба да го знаат следново:

- адреса на живеење и родниот град;

- името на земјата и нејзиниот главен град;

- полно име на родителите, информации за местото на нивната работа;

- секвенцата на сезоните, особено;

- месец и денови од неделата;

- Домашни миленици разлики од дивината;

- тој мора да бидат водени во нивната животна средина, простор.

Аспект № 3

подготвеноста на детето за училиште се утврдува и лична мотивација. Тоа треба да биде од интерес да се здобијат со знаења, развивање на нови вештини. Овој параметар се наоѓа надвор во текот на разговорот. Ова одредува колку детето е посветена на комуникација со своите врсници, нивото на самодоверба, иницијатива, и други карактеристики. подготвеноста на детето за училиште е во голема мера зависни од своите родители. Нивната улога е да се објасни на детето зошто луѓето одат за да дознаете она што тие се од него. На детето треба да добие само позитивни информации за непознат предмет за него - училиште. Имајте на ум дека се што е кажано од страна на возрасните, тоа трае буквално.