Уметност и забава, Литература
Книжевната теорија и фондации
Книги заземаат многу важно место во животот на современиот човек. Образовни, научни, забава, посебно - сите тие се подеднакво неопходно. Тоа не е важно во каква форма се презентирани традиционалните печатени, електронски или аудио. Сите исти, секоја книга е извор на информации од еден или друг вид, на располагање на секој кој тоа го зема на човекот.
Теорија на литературата е една од најважните компоненти на книжевната критика. Овој концепт е многу блиска комуникација со филозофија и естетика кои придонесуваат за нивно разбирање и објаснување. Таа се заснова на историјата и критика на литературата, но во исто време и ја оправдува нивната форма со нив една и неделива. Но, она што е да се учат на теоријата на литературата?
За да одговориме на ова прашање, со еден збор не функционира, како оваа гранка на науката има три вида: на социјалистички, формалистички и историски.
Во првата на сите сили за брза со проучување на одраз на реалноста (облик). Боја на текстот на концепти како што се уметнички, класа, национална, свет, начинот на партијата.
Но историски теоријата на литературата, како што може да се каже од страна на името, студирање директно на книжевниот развој и промени кои произлегуваат од текот на времето. Во него се важни жанрови и видови.
Генерализација на сите три видови, може да се заклучи дека делот за наука дава сите моќта на студија на различни работи и дефиниција на жанрот, стилот, историско значење и класа, како и за пребарување за приказната, теми и идеи.
Од ова можеме да заклучиме дека темелите на теоријата на литературата се познати на многу обични луѓе - поголемиот дел од љубителите на книгата ги користат во различни степени.
Со други зборови, тоа може да се споменат вредност, улогата на различни работи.
На пример, во функција на учебници е да обезбеди корисни информации во соодветна форма. Уметничките дела треба да се даде задоволство на читателот да се спроведе политичка, комуникативни, естетика, когнитивни и други улоги. А литературата за деца е да ги учат, да се едуцираат (имаат поучни мотивација), да придонесе за развојот на една мала читателот. Таа мора да биде во можност да го привлечат вниманието на детето и целосно усогласување со нормално ниво на развој на возрасна група за која е наменета. Покрај тоа, литература за деца треба да се изврши естетски, морални, когнитивни, културни поглед и други функции.
Similar articles
Trending Now