УПОТРЕБА - Патот на општеството на роботи.

Главниот град на Франција е веројатно нема да биде на последното место на планетата во нивото на образование на населението, како и француските универзитети не се последните во Европа. Желбата на Министерството Руската за спроведување на западниот образовниот систем на земјата го прави да се погледне во она што го чека напуштаат Русија учениците и студентите во блиска иднина, по примерот на Франција.

Во француските училишта Единствен Државниот испит го претстави пред долго време. Тој е познат како BAC и го добило името од зборот "диплома". На неговото јадро, на испит - ова е аналоген на LHC. BAC беше воведен во Франција со следниве мотивација: да се обезбедат еднакви услови за прием за сите ученици, за да се елиминира корупцијата од образовниот систем, обединување на барањата за дипломираните студенти. т.е. за да се обезбеди правичност и интегритет.

Системот е дизајниран да се ситници, под него се доделени доволно пари. Но се испадна со точност до спротивното. И, во принцип, може да се каже ова не е само за францускиот образование.

Неодамнешните студии покажаа дека само 16% од студенти од прва година на Универзитетот, кој неодамна помина истражување резервоарот за дипломирање на математичари и физичари веруваат дека 3/6 и 1/3 се еднакви. Причината за искусни наставници тие го гледаат во организација на училишното образование - некој по грешка објави оваа еднаквост и за учениците и тие сите грижливо памет. И ако истите тие ученици за математички докаже во следната лекција, трите шест еднакви една секунда, тие, исто така, совесно и тивко гледаат оваа пресуда.

Дури и оние кои ги ригорозни дипломиран селекција на училиштето, и некој со дропки и алгебра како целина, се е во ред, во согласност со пресудите на професорски кадар апсолутно не знам како да се размислува и да размислуваат. Насоки наставникот ги извршуваат совршено, точно и на време, ако ти треба нешто да научат или да се сеќавам, постои исто така, нема проблем. Но, тоа е тешко да се размислува за себе за нив. Оваа функција во колеџ студентите, во согласност со професорски кадар, целосно атрофирале.

произлегува основано прашање: "Како може тоа да се случи?". По сите, Франција отсекогаш се смета за високо образован земјата во која е доволно образовани и интелигентни луѓе. И каде на обединета држава?

Француски научници се признаени светски лидери во областа на математиката, теоретската физика, во високата технологија. Но во овој момент тоа се однесува на доволно тенок слој на француското општество, кој ви овозможува да го задржи во живот на француската наука, која се состои од стареење и постарите "диносауруси". Овој слој во моментов не се всушност, освен за имигранти од Русија, Кина и други земји од третиот свет.

И да одговори на прашањето за тоа како ова може да се случи, ние само да кажам дека ако има, тоа е можно.

Единственото нешто што сето ова нема да трае вечно. Особено дека образовните реформи започна не толку одамна, а во исто време во француското општество, и таму е сосема поинаква гледна точка.

Следбениците на ова гледиште (тие се меѓу наставниците на Универзитетот) сметаат дека образованието во Франција е во ред и дека современото општество има потреба од одлични изведувачи. Таму не е многу разлика, она што предмети тие учат. Исто така, математика и физика на универзитетот може да се замени со било која дисциплина, бидејќи Просечниот животен век во знаење, тие нема да имаат потреба од овие елементи. Задачата на училиште и универзитет - избор и обука на послушните и хард-работи извршната власт. Кои не спаѓаат во нивниот број, треба да издржам улиците, седат на фискални каси, стоејќи крај машината. Впрочем, во присуство на нормален образование во едноставен "хард работници", тој почнува да бидете сигурни да почнат да размислуваат за нивните животи, за судбината на светот, смислата на животот. Како резултат на тоа, тоа ќе се претвори во несреќна вработените, што апсолутно не е потребно за никого. Затоа, за да ги учат да се мисли дека нема потреба, бидејќи тоа само ги боли во нивниот иден живот.

Паметни луѓе, според оваа теорија, треба сосема малку. Според истиот аспект, креативни луѓе не треба да бидат поддржани и во секој случај ќе стиска својот пат.

Сега станува јасно, што го прави на обединета држава испит. Тоа е кога едно лице, наместо да размислува самостојно и да го учат на своите деца, во обид да се намали на целиот живот на сет на алгоритми и тестови, светот очекува општа Досада. Иако е можно и варијанта, во која е овозможено со воведувањето на различни тестови, како на испит поради едноставноста на размислување на луѓето во општеството. Но, ако понудата на Русија да ги купите сите во текот на место да се купи диплома или сертификат испит, станува едноставно страшно за земјата.

Во секој случај, можеби е подобро на корупција отколку општество на идиоти роботи. Но, трошка надеж, дека како и секој потфат, КОРИСТЕЊЕ заглави и да умре на пространства на Русија, и земјата е ништо сериозно не е загрозена.