Естетски формирање на уметноста средина животната средина. Формирањето на естетски култура на schoolboys

Формирањето на една хармонична личност на детето е невозможно без образование, мораше да го направи со убавина, благодарност на убавината на светот околу него. За да се реши овој проблем треба да се барем даде првиот увид во категоријата на убавината. Прикачи на детето на естетски принципи на апстрактот за него подобро преку поразбирливи за неговата возраст форми и слики. На кој начин ова може да се постигне? Најкраткиот пат - да се формира способноста да се види убавината на природните феномени.

Фази на естетски образование

Ако детето нема концепт на принципите на хармонија и убавина, тоа е тешко да се зборува за неговата способност да се види убавината во светот околу него. Активности на ограничен интуиција, како недоволна. Тоа не е можно да се генерира заложба за квалитет и преку активно развој.

Еколошко-естетски едукација на учениците врши во фази:

• На теоретскиот развој на категоријата на убавината.
• Формирање на вештина за да се види на хармонија во светот.
• Практичната примена на знаењата стекнати во оваа тема на бизнисот на убавина.

Само ако сите три фактори можеме да зборуваме за системот на естетски образование.

На теоретскиот развој на категоријата на убавината

Способноста да се види убавината на студентот се одвива во рамките на статии креативни и естетски обука. Во основно училиште, што е на повеќето достапни на лекции за цртање, креативен развој (музика, литература).

Убавината на светот во повеќето пристапна форма отвора во природните феномени. Во текот на набљудувањето, студија и обид да се пренесе природните феномени е формирањето на естетски образование. На животната средина како естетска вредност дејствува единствено во својата цел за развој.

Како да го направам тоа? За развојот на светот на убавината во оваа фаза ќе ви помогне пешачење на пазувите на природата, учество во креативни кругови, активност како "Младите Натуралист". Во посета на Детскиот театарски претстави, изложби, уметнички галерии им овозможува на децата да се разбере како естетски формирање на уметноста средина животната средина. И се одраз на работата на уметноста естетиката на секојдневниот живот и културата на луѓето.

Во средно училиште, концептот на убавина како прашање на естетика, студентите не само што учат во училницата на креативните циклус. Од пребарувањето за хармонија и естетиката на околниот свет, тие мора да научат да се види во сè: во семејството, околината, во наставни предмети, облека и однесување. Дека способноста да се најдат хармонија е принципот на естетски развој на светот.

Формирање на вештина за да се види на хармонија во светот околу

Естетски образование не е ограничена само на знаење на убавината. Следниот чекор во светот на естетика - способноста да се најде убавина во светот околу нас.

Во оваа фаза, општо познавање на убавината станува основа да се најде хармонија во сите феномени на светот и она што е повеќе поттик да се однесуваат на нивните сопствени идеи за убавина со класичен стандарди.

Естетски формирањето на околината уметноста е врвен критериум на создавање на вредност. Ова е крајна линија уметност. Ако децата можат да ја разберат важноста на овој процес, тие никогаш нема да го минимизираат значењето и улогата на креативноста во животот на луѓето.

Практичната примена на знаењето стекнато за убавина во објективна активност

Практични форми на креативноста на децата - тоа е многу важна фаза во развојот на личноста, тие директно влијаат на формирањето на естетски култура на учениците. Способноста да се биде не само на потрошувачите на теоретските знаења, откривањето на капацитет да обезбеди лични влијание на светската сцена е во развојот на креативна личност.

Од оваа точка на студентот може да ги разбуди своите креативни сили и да ја откриеме лични средства. Да го направи светот околу нив поубаво и повеќе совршена - тоа е многу значајно. Без разлика на тоа каква форма што доаѓа. Естетски формирање околните уметноста на медиум е во форма достапна за деца: направи убава занаети, да учествуваат во еден креативен изложба на слики, да се фотографираат единствен момент на будење на природата од зимски сон ... Тоа е важно за откривање на убавината и форми на нејзината манифестација е преку призмата на неговиот личен визија.

Естетски развој на децата и нејзината улога во формирањето на личноста

Развојот на цел свет во согласност со законите на убавината служи како естетски. Формирање на уметноста средина животната средина - активен човечки процес во насока на трансформирање на стварноста.

Засади дрво, бидете птица фидер - ова започнува со естетски образование, која е дополнително обезбедени со норма на одговорност за светот околу нас. Нејзината улога во формирањето на личноста е значајна:

• Тоа им помага на лице да се корисни за општеството и да се добијат признавање на своите членови.
• Генерира креативни активности кои се од вредност на заедницата и му носи добро, создава нови вредности и значења.
• И тоа има влијание на прогресивен развој.