Образованието и науката во 19 век во Русија

19 век за Русија беше пресвртница, кога на почетокот на моќта на векот предадена на Александар I по regicide Павле Први, кога науката и образованието почна да се развива брзо, која бара голема промена. Сите овие промени на 19 век може да се подели во прв и втор половини.

Русија на прагот на 19 век

Наследството млади царот доби држава, која претрпе значителни промени во споредба со претходните периоди. Можно е да се напомене неколку важни фактори кои укажуваат на величенственоста на земјата:

1. Зголемен област поради анексијата на Крим, Казахстан, балтичките држави, Десен-банка на Украина и Западна Белорусија. Како последица на тоа, и населението стана уште околу 40 милиони евра. Луѓето, од кои 90% биле селани. Исто така се зголеми и урбаното население, особено во Санкт Петербург и Москва, која, се разбира, под влијание на развојот на науката во 19 век во Русија.
2. Романов стана најголем сопственици и да имаат некоја независност од други имоти земја.
3. Буџетот се зголеми повеќе од три пати во однос на 18-ти век.

Сепак, во времето на доаѓањето на власт на кралот Александар I, Русија беше земја во која на целиот план за модернизација фати-up е на сметка на сопствениот народ, и науката, образованието и културата е дадена многу малку време.

Развојот на науката во првата половина на 19 век

Зборуваме за развојот на науката во првата половина на овој век може да се добијат резултатите познат од страна на научниците во тоа време, поради што денес е можно да се гледаат такви исклучителни достигнувања.

Науката во 19 век во Русија - е, пред сè, математика, физика и хемија.

Во Казан Универзитетот математика професор Николај Лобачевски беше во можност да се развие нова теорија во геометријата, наречена "не-Евклидовата". Лекар Николај Пирогов беше во можност да се чекор подалеку во медицината за долго време, додека со оглед на операција. Тој беше во можност да го применуваат во војна, прв пат се користи етер анестезија и гипс.

Во физиката, главниот фокус на студијата во тоа време беше на електрична енергија, а тоа е каде што е направен откритие. Борис Jacobi отвори метод electroforming, а потоа се создаде неколку електрични мотори и телеграфите. Еден физичар Василиј Петров беше во можност да се покаже како можете да го користите електрична енергија за осветлување и метални ковчези, истрага на лак и наплатува во ретките гас.

Таа се разви во овој период и наука, астрономијата, според тоа, е отворена во 1839 година, Pulkovo опсерваторија, каде што работел астроном Василиј Struve, кој го открил концентрација на ѕвезди во рамнината на Млечниот Пат.

Училиштата и универзитетите

На почетокот на науката и образованието на 19 век во Русија се менуваат, а во 1803 година издаде декрет за поделба на земјата во шест образовни области, од кои секој имаше за изградба на универзитетот. Сепак, тоа беше откриено во текот на 20 години само три високообразовни институции, меѓу кои и Москва, Казан и Санкт Петербург универзитет. Николај I не ја поддржуваат идејата за образование, а нема универзитетот не беше отворена под негова власт. Покрај тоа, тој смета дека децата не треба да се изучува слуги подеднакво со сите.

А добро образование може да се добие, но само на благородништвото во лицето, како Царско Село во близина на Санкт Петербург, и Demidov, кој беше во Јарослав.

Подобри нешта беа со образовните институции на технички профил. На почетокот на овој век, откриено е само планина институт, малку подоцна се појави на Институтот шума. Николај I добра за инженеринг и военото образование, па ако тоа беа отворени технолошки институции во Санкт Петербург и Москва, како и артилерија и инженерска академија.

Образование за жени

А добро тенденција да се разгледа на продолжување на образованието на жените, која беше поставена на Екатерина II, да се посветам на добра, и добри сопруги и мајки. Затоа, институции беа отворени во многу градови за девојки од благородничко потекло: Нижни Новгород, Астрахан, Саратов, Иркутск, се разбира, Москва и Санкт Петербург.

хуманистичките

Хуманистички 19 век во Русија, во првата половина, со висок јавен интерес почна да се развива во историјата, и е основана од страна на Москва друштво за историја и антиквитети. Исто така од интерес се покажа дека општата историја и лингвистика, вклучувајќи јазик, кинески студии, што беше почеток на производство на книги и списанија.

Издавачка стана многу популарна, а во 1809 година 68 печатени списанија на различни теми и 9 весници. имаше превод работа, а граѓаните да се запознаат со странска литература, како резултат на откривањето и развојот на печатење.

Ние исто така треба да се спомене и руската книжевност, кога земјата научиле за Пушкин, Некрасов и Тургењев. Во овој период, покрена прашања како што се состојбата на малиот човек од пониските класи, но во исто време, пеат народни традиции во усна и писмена форма.

Науката, образованието (19-ти век, во втората половина, Русија)

Второто полувреме, кога феудализмот, отстапи место на капитализмот, бара повисоко ниво на развој, не само меѓу образовани луѓе, туку и меѓу обичните работници, како и образование во на прво место е да се допре на оние сектори кои се поврзани со нормален живот.

Сепак, развојот се одржа во тешки услови, кога местото е зачувана и феудализмот, биле прогонувани од страна на автократија и руските научници, писатели и уметници мораше да работат многу напорно.

Вреди да се напомене дека на револуционерното движење помогна за унапредување на науката далеку понапред кога Чернишевски, Dobrolyubov, Herzen и се бореше, тоа е време да се ослободи луѓето од крепосништвото. Сето ова ја поттикна научниците да се направи големи откритија за доброто на народот.

познати научници

Во втората половина на 19 век се карактеризира од гледна точка на науката како што се развојот на природните науки, како што се физика, математика, хемија, зоологијата и географија. Такво барање се утврдува во согласност со потребите на животот, модернизација на производството и желбата да го величаат научници државата достигнувања и откритија дека е ова е приказната за руската наука. 19 век, прв од сите, "го претстави" научници, како Pafnutii Chebyshev, кој се обиде да се поврзе на проблемите на математика и природните науки го направија откритието на теоријата на машини и механизми.

Еден истакнат претставник на светот на научникот беше жена, Софија Kovalevskaya, кои не би можеле да добијат соодветно образование во Русија и отиде во странство, каде што доби докторат по математика. Сепак, таа претставува Русија и нејзините дела се признати во целиот свет.

Науката во 19 век во Русија постигна брилијантен успех во физиката, благодарение на научниците како Александар Столетов, кој студирал магнетизам и фотоелектрически феномени, како и служел како учител за повеќе од триесет години, шеф на Одделот за Државниот универзитет во Москва.

Ние треба да се спомене руски хемичар Дмитриј Менделеев, научникот кој го открил периодниот закон на хемиски елементи.

Реформите во образованието

Откако во земјата, постојат многу растенија и фабрики, кои се потребни компетентни луѓе кои се способни да читаат, пишуваат, се разбере машини потребни промени во образованието.

голем број на реформи се спроведени, што помогна да се создаде во црковните училишта, две години и четири години основно училиште. Zemsky исто така, отвори основни училишта, каде што имаше повеќе широка програма на студии, и неделното училиште за возрасни, кои ги проучувале писмо по работа.

Науката на втората половина на 19 век во Русија повика на проширување на мрежата на обука во средното и високото институции. Во градовите (Томск, Одеса, Рига, Харков, Киев) универзитети се отворени, техничка институции, како и неколку земјоделски академии.

Но, царска власт попречено образование, а многу малку беше отворена, дури и во основните училишта, па Русија беше еден од последните места на писменоста. До крајот на стапката на писменост век од само 28%, додека кај жените тоа беше само 17%.

Училишта за жените

Како што споменавме погоре, само претставниците на благородништвото во првата половина на овој век добиле барем некои образование, каде што се предава на јазици, добри манири и домаќинство. Науката во 19 век во Русија за жените е нешто нереално и несфатливо, особено за нив беше - да научат да читаат, пишуваат, и убаво се изрази.

Основните и средните училишта за обичните жени практично не постои до 60-тите години. Образовни институции почнаа да се појавуваат во 70-тите години, но многу бавно, и прием на универзитетите беше целосно затворени за жени на која било класа.

Поради социјално движење, тоа беше отворен неколку женски средни училишта, медицински предмети, но пред револуцијата на жените на 20 век не се во рамноправна положба.

На развојот на економијата во 19 век Русија

Посебна карактеристика на земјата е во заднината на неписменост мнозинството од населението имаше висока стапка на развој на науката, каде што имаше извонредна отворање кон светот во целина.

Главната работа што е направено во економијата, како што е создавање на колекции на дела на историјата на Русија од антиката до денес (втората половина на 19 век), која е основана од страна на академик Sergeem Solovevym, во 29 тома. Оваа збирка , а денес е најсеопфатната во историјата на земјата.

Во текот на овој период е позната на сите Речник Vladimira Dalya, што ги зголеми повеќе од 200.000 зборови. Во прилог на зборовите во книгата се вклучени поговорки и изреки, како и специфична терминологија.

Студирањето во руската книжевност ангажирани писател Afanasiev стекна слава и работа на руски филозоф, кој исто така ги проучувал античките руската литература и фолклор, академик Buslaeva.

Хуманистичките науки во 19 век во Русија се под влијание на комплексот на социјалистичката процеси, кога имаше политичка нестабилност, подготовка на промената на власта, и луѓето се во потрага по начини за понатамошен развој на земјата, што се одрази во литературата, која е поделена во три области: критичкиот реализам, пролетерски литература и модернизам .

Резултати од 19-от век

За Русија, на 19 век беше паметен, многу различни, хетерогени и контрадикторни во сите сфери на животот, од животот на селаните, кои станаа слободни само до крајот на овој век, и завршувајќи со владеењето на четири кралеви, секој во нешто направено добро, но во нешто тоа беше целосен неуспех. Сепак, науката за првата половина на 19-тиот век во Русија, како и вториот, кој се карактеризира со желбата на научниците да се постигне невиден височини, и покрај сите тешкотии кои пречки во развојот. Во текот на овој век да се направи откритија кои го прават денес во сите области на технологијата се на највисоко ниво.