Последната активност во средината група во математиката и цртеж: план, синопсисот

Воспитание и образование на деца - важна и одговорна професија, која искусен учител треба да се пристапи со главата. Последната активност во средината група во математиката и цртеж треба да се случи, како и секој друг, во форма на играта, по можност со употреба на модерна техничка опрема и костуми.

FGT или GEF

Многу наставници и родители заинтересирани колку што е потребно за извршување на завршна активност во средината група во математиката? Според кое ние треба да ги учат нашите деца? За да го нередот треба да се напомене дека веднаш на FGT и ГЕФ - се две сосема различни области на учење на детето, кои се користат во различни возрасни групи. FGT се користи во предучилишна и е насочен повеќе кон социјализација на младите генерации, а на ГЕФ се користи директно во училиштата и служи како основа за практично и теоретско знаење на детето.

Дали треба да се користи на ГЕФ во градинка? Се разбира дека не. Немирни и здрав ум preschooler не е во состојба да се кандидира за долго време или досадна оставка и апсорбираат информациите, па, користењето на играта форми на интеракција со возрасните и детето ќе биде најдобро решение.

ГЕФ

Ако вашата градина се практикува од ГЕФ класа, детето може само да сочувствуваме. Сепак, ние не ве контактираме за да разговараат за активностите на менаџментот. Значи, како да се одржи финалната сесија во средината група во математиката за ГЕФ?

1. Пред проверка за себе цел класи. Што материјал потребно е да се потврди дека поправам?
2. Изберете и временски лимит, кој ќе им даде на децата. Неговиот глас, не е неопходно, но главната работа е да не се занесе плачот: "Немав време" и завршување на истражувањето на време. Имајте на ум дека повеќе од 30-40 минути, вие сте веројатно нема да ги држат во место.
3. Истражувањето на децата е најдобро да се прави во форма на тест. Но, ова не значи дека може да се даде на тест и да ја напуштат земјата. Сите прашања и објаснувања за нив треба да се даде на наставникот.
4. Ви поставам едно прашање, ќе го опишете проблемот и да го одредите деца одговори. На пример: Вова имаше 5 јаболка, тој и даде една мајка колку тој ја остави? Ако мислите дека четири белешка bukovku "и" ако три, круг облик на букви "Б".
5. Активност е најдобро да се прави во утринските часови. За време на ручек и дремат, ќе имаат време да се провери писмена деца.

Ситуацијата е слична на цртежот. Ваша задача е едноставна - побара деца до некоја тема и да даде пропустливи нивната имагинација. Вие само треба да се провери подготвени, наместо да се истакне грешки или да ви помогне во текот на процесот.

мотивација

Целта на секој конечен лекции во градинка - не се утврди кој е подобар од другите, и да ги идентификува празнините во знаењето, на родителите на детето не знаеше што да се направи патека во наставата, додека има слободно време. Ако едукатор ќе кажам дека тоа е негова работа, тогаш вие можете безбедно да се одговори дека образованието на детето - е света должност и родителите исто така. Во сложени случаи, кога пиш не се подложни на обука, потребно е да се справи со овој колективен сили, а не собори на другите луѓе "тетки".

Затоа, пред било која професија е да се мотивираат децата. Една од најсилните причини може да биде желбата да се молам на своите родители. Децата треба да се разбере дека, со предност на ја помина "тестот" на конечна класа и најдобро од сите до задача на конечна класа, тие ќе добијат пофалби од своите родители. Но, не претерувајте. Децата не треба да очај ако тие не можат да се направи нешто. Тие имаат во предвид не треба да се размислува, "Јас не работат, па мајка ми не ме сакаш." Професија е подобро да се спроведе под мотото: "Ние покаже на родителите што се способни"

математика

Конечно, стигнавме до повеќе пријатен тема. Значи, лекција, математика (во средината група). Завршната вежба треба да содржи многу нијанси и фактори. Како тој да потрошите? Последната активност во средината група на математиката е најдобро да се прави во системот за FGT, и затоа, во радосна начин. Ваша задача - првично постави цел: да се тестира знаењето на децата во минатата година. Потсетиме она што ги предава.

Кои теми може да се смета учител, кога е последната активност во средината група во математиката?

• Да бидат во можност да се брои до 5 (еднаш, два пати ...).
• Поправи способноста да секвенца до 5 сметки (прв, втор ...).
• Да бидат во можност да го именува геометриски фигури за споредба на нивните големини во правилна форма (поголеми, помали, пошироко, што е највисок).
• Да биде во можност да се утврди еднаш предмет во серија на слични.
• Да бидат во можност да се поврзе на број со број (на сликата три цреши - 3).

Запомнете дека претставува завршна активност во средината група на математиката треба да се направи во радосна начин. Ако во една група, постојат два наставник кој работи во смени, тоа би било добро да се организира завршна активност под контрола на двете. Ова ќе им овозможи на еден да се промени и да стане "поканети гости."

цртање

Изведете Последната лекција по математика во средината група е многу потешко отколку на цртежот. Што детето треба да знае за бои и бои? Прво треба да се провери способноста на децата од предучилишна возраст да се работи со боја, за да може да се меша некои бои да се други (црвена + сино = виолетова, сина жолта = + зелена).

За конечна класа, да се подготват неколку теми на кои ќе го изберат деца. Тоа треба да биде нешто од блиску и се познати на сите.

• Куќата.
• Семејство.
• Природата.
• Правила на патот.
• Омилена играчка.
• Епизода од запаметен од страна на спиењето.

За време на класа на наставникот треба постојано да комуницираат со своите деца, но тие не се меша. Почекајте 10 минути по почетокот на часовите и да започне да се заобиколат на децата, проверка на цртежи. Да научат од нив, дека тие се подготви. Дозволете ни совети за тоа како подобро да ја долови сликата на еден или друг пат во сликата, но во никој случај не ги земе од рацете на четка, се сеќаваш на мотивација, која што беше споменато претходно.

резултати

Како резултат на часови треба да имаат комплетна слика на способностите на учениците. Конечниот лекција по математика во средината група треба да биде време кога ќе бидете во можност да пишувам во тетратка проблемите на студентите, а потоа да им каже на родителите, така што тие може да ви помогне да се поправат недостатоците и пропустите во развојот на preschooler е.