Што е мотив: теоретскиот развој на концептот

Теорија на мотивација развиена од страна на различни школи на мислата во текот на долг историски период, а денес формирана многу научни пристапи кон објаснување на овој феномен. НА Леонтиев, на пример, се верува дека мотивот и мотивација во психологија е целата сфера на научен интерес, под која ги истражува прашањата на способности, динамиката на менталните процеси поврзани со знаење и владеење. Бидејќи одговорот на прашањето, што е мотивот, тој се обиде во своите извори - практика. Овој пристап се нарекува когнитивна наука, при што свеста и знаењето се централен.

Други пристапи ја испитувале мотивација како фактор на однесувањето потекло и значење. Особено, Аткинсон го разви концептот, според кој, во прилог на вистинската знаење аспект смета мотив како регулатор на однесување, што е, неговата важност продолжен, кој се протега речиси на целата сфера на општествените односи.

Во најопшта форма на мотиви може да се толкува како стабилна мотиви за сторено лице на која било однесување, дејствување или дури и тоа одреден начин на живот. Мотивација, во овој контекст, се појавува како динамичен процес кој вклучува иницијализација на човековото однесување, одредување на насоката на ова однесување, се образложението и други, организацијата и дејноста, односно степенот на стабилност на дејност според мотив.

Разбирање на она што мотивот е параметар извор на карактеристиките на човековите потреби. Ова ја манифестира својата моќност, фреквенција и појава на симптоми, методи и начини на спроведување. Друг важен мотив како концепт станува цел на проучување на човечката активност. Еве својата природа се манифестира во фактот што ги определува релевантноста на целите и степенот на информираност. Факт е дека мотивацијата на однесување често се гледа како на свесното и несвесното

Посистематски да се замисли што мотив, што научните толкувања усвоен и формирана во науката, тоа е најдобро да се прикаже содржината на концепти основана во психологија во врска со ова прашање.

еволутивната теорија на Дарвин даде поттик за изучување на човековите ментална природа прв на ниво на инстинкти. Фројд Makdaugoll, Стојановски и други обиде да ја објасни многу (ако не и сите) облици на однесување влијаат на вродени инстинкти на човекот, кој се смета за еден од главните мотивациски систем. Следно, ограничувањата на таков третман доведе до појавата на однесување теорија (Бихевиористичкиот).

Овој тренд во психологијата, доби најмногу прецизен дизајн во делата на Вотсон, Хул, Скинер, во кои тие се обиде да објасни мотивот на двете одредува однесувањето, стимул-реактивен фактор. Значаен придонес во развојот на психологијата и барајќи насоки, што мотивот и што е неговата природа, направени од страна на Бернштајн и Anokhin.

Во втората половина на минатиот век, добро познат доктрината на "универзална потрошувачко општество", еден од теоретичарите на која беше Вилијам Маслоу. Претставници на научни училиште третираат мотивот како динамичен феномен, се развива во согласност со развојот на човечките потреби. Овие се тие претставуваат како што следува. Барања се формираат секвенцијално и ја придружува на целиот живот на една личност. нивната динамика се како што следува: прво се појавуваат и се развиваат физиолошки (глад, жед, итн) потреби, а потоа, последователно, безбедносните потреби, припадност и љубов, да се почитуваат, знаења и вештини (когнитивна), само-актуелизацијата (остварување на нивните цели) . Паралелно со овој процес е развојот на мотивациски сферата на лице, што може да биде одложен во однос на потребите, но може и да остане понапред од тоа. Ова дисонанца или хармонија на крајот утврдени и човековото однесување во општеството.