Возраст особености на децата од предучилишна возраст: раст и развој на децата

Предучилишното образование лежи на плеќите на голема одговорност за возрасни. На оваа возраст децата се како сунѓер да ги апсорбира сите информации предвидени и положи основните карактеристики, постои развој како личност. Возраст особености на децата од предучилишна возраст често прават возрасните погрешно активности мали деца, побарувачката од нив повеќе отколку што е возможно. Од ова следи грешка на обуката. Покрај тоа, овие грешки може дури и да му наштети на слаба психата на детето. За да го направи она што тој не е. За да се избегне ова, ако се обидете да се зачне дете во оваа фаза на растење.

Не бара повеќе отколку што може

Прво на сите возраста психолошки карактеристики на децата од предучилишна возраст се базирани на копирање на однесувањето на возрасните. Ова имплицира неколку проблеми:

1. Детето има тенденција да возрасни активности, кои се уште не се во можност да ги исполни. На пример, ќерка личи на мајка сече зеленчук. Мајка - ова е најважната личност во животот на една девојка, па тоа се подразбира дека бебето сака сето тоа за неа да се повтори. Таа сака да се земе нож, но таа ги исполнува страв на мојата мајка и побарувачката не се осмелуваат да се допре на ножот. Мамо реакција е разбирливо од аспект на возрасен. Но, ова не е случај за деца. Мама прави нешто лошо? Тогаш неговиот авторитет нарушена. Не допирајте го сечила, како Ова возрасни активност? Тогаш детето е повеќе сакаат да го повтори, но знае дека мајка му не ќе одобри на оваа акција, тоа значи да го направи тајно. Решението е многу едноставна - да се земе детето за неа и се исецка зеленчук, што се протега раката. Објаснете дека ножот е многу остар, а додека бебето мора да го допре само со својата мајка. Интерес скроти, контакт со мајка ми отиде на едно ново ниво, покрај мајката стана уште повеќе магичен суштество, затоа што тоа се справува дури и со остри ножеви.
2. Не им помогнам на вашето дете компромиси. "Јадете каша и јас ќе ви даде бонбони", "Земете во собата или нема да игра." Возраст особености на децата од предучилишна возраст не им дозволуваат да се разбере разликата помеѓу возрасен и едно дете. Можете да им помогнам на компромис, и детето ќе се каже веднаш: "Јас нема да јадат, ако не се готви палачинки". Излегува дека родителите ги учат своите деца да се направи барања. Наместо тоа, можете да почнете со чистење на играчки забава трка. Или се посвети на бебето во детали: "Ако не се отстрани играчки брзо доцна во циркус," итн ...
3. Не прашувај што не можете да направите. Има прекрасен параболата за мудар човек, на кого жената дојде и побара да се разгледа со нејзиниот син, за да го убеди да не се јаде шеќер лажица, затоа што тоа е штетно. Мудрецот ја праша жената да дојде во една недела, а потоа еднаш неделно. И на следниот состанок на момчето рече: "Не јадете шеќер, тоа е штетно за вашето тело." Зошто мудрец не може да се каже оваа едноставна фраза кога тие прв пат се сретнавме? Работата е дека тој беше многу драг на шеќер и пред да се даде таква настава беше да се ослободите од една лоша навика на сопствените. Тоа е, убедливо на детето не е колбас, не ги чувате во вашиот фрижидер.

Се одликува со 3 деца на предучилишна возраст, кој стана камен на сопнување во односите со возрасните.

предвременост

Неодамна, многу техники раниот развој. Многу родители се смета само како ултрамодерен тренд, тоа не им се нешто важно да се разгледа. Но, тоа е токму оваа возраст може да се сместат максимум од обезбедените информации. Возраст карактеристики им овозможи на децата на предучилишна возраст да се стимулира различни области на мозокот, преку развој на фината моторика вештини, рака масажа, и така натаму. Н.

Тоа е докажано дека децата со добро развиени парична казна моторни вештини почнат да зборуваат долго пред нивните врсници. Ефект се должи на влијанието на активните точки на четка. Истото се однесува и на способноста да се учи странски јазици.

неразумно бесот

Многу често може да се слушне од родителите на децата од предучилишна возраст, детето паѓа во неразумно бесот. Всушност, тоа е едноставно невозможно. Да се ослободи од нервен напади, треба да биде да се најде причината, која секогаш е:

1. На отсуство на режим. Возраст карактеристики мали деца да ги направи многу осетливи на времето. Кога детето е целосно отсутна режим на ден, тој легнува да спие во различни времиња, нема постојано вработување, неговиот нервен систем е под притисок, бидејќи на постојана промена.
2. Замор. Изолирани случаи на хистерија се случува често поради замор. По долг пат, ако сте имале да станам рано, итн
3. Недостатокот на внимание. Тинејџери се изрази дека е недоволен во очите на однесувањето на возрасните. Помалите деца се обидуваат да го привлечат вниманието на бесот, постојано солзи.

Да се ослободиме од хистерија е прилично едноставна, вие само треба да се идентификуваат причините и да ја поправите тоа. Но, бидете трпеливи. Кога прекршување на режимот ќе мора да издржи нервоза бебе за околу една недела. Зголемувањето на внимание, исто така, не може да биде една акција.

социјализација на предучилишна

Во периодот од 3-7 години е активен студија на детето општество. Тој почнува да им пријде на компании на сајтови заинтересирани врсници и постарите деца. Ова е препорачливо да посетуваат градинка возраст.

Избор на детето компанија, сметаат дека возраста и индивидуалните карактеристики на децата од предучилишна возраст. Некои деца имаат тенденција да се врсници, додека други повеќе сакаат општество постарите деца. Родителите треба да се обидат да се даде дете е општество што треба. Потоа бебето ќе расте многу побрзо.

развој на говорот

Возраст особености на децата од предучилишна возраст се однесуваат на него. Во 3 години детето почнува да се изгради реченици и да се обиде да ги искажат своите желби. Но тој се уште не се доволно речник за да ги искажат своите емоции и чувства.

Покрај тоа, таа се развива контекстуални, т.е. способноста да се каже серија активности за да се опише нивниот став за она што се случува. На возраст од 7, речник на детето е околу 3000-5000 зборови. На оваа возраст, развој на јазикот зависи од вниманието посветено на детето. Треба да се игра играта говор, опишувајќи ги своите активности и на детето, да дискутираат емоции.

развој на имагинацијата

Бебе спие тивко во темнината, не реагира на полагање пајакот и, воопшто, не се плаши, освен една - да се изгуби мајка ми. По три години почнува да се развива имагинацијата, а со тоа и постои страв. Страв од темнината, сега секоја сенка станува застрашувачки форма, може да се плашиш инсекти, нова интересна игра. Возраст карактеристики возраст не им дозволуваат да се разликува помеѓу имагинарното и реалното.

Децата имаат потреба од поддршка, сочувство и разбирање. Ќе им помогне да се надминат стравот, да ги преземе за рака и заедно одат на застрашувачки сенка, да покаже дека е прилично страшно. Мислам на стравот на друг начин - се претвори во зло був во убава Firebird. Запомнете дека имагинацијата на детето е многу податлив.

Возраст карактеристики возраст

Во високи предучилишна возраст детето се развива:

- меморија;

- внимание;

- размислување;

- волја;

- способноста да се заедно во група.

Развојот на секој од овие аспекти зависи во голема мера на родителите.

preschooler меморија

Вежби за развојот на меморија многу. Наједноставниот од нив - се сеќавам храна во фрижидерот, го затвори и резимира содржината. Со што активно се развива визуелна меморија.

Во училиштето се препорачува да се учи стиховите со децата. Таа се развива вербална меморија, што е, на способноста да се запомни текстот. Студијата е многу корисна вештина.

внимание preschooler

Карактеристики на возраст развојот на децата од предучилишна возраст се во голема мера зависи од степенот на заштита на детето. Од способноста да се слуша внимателно на работа зависи од квалитетот на неговото извршување. Внимание промовира упорност, што е многу важно во животот на училиштето.

Развој на вниманието придонесе за мирно професии кои вклучуваат седи мирно. На пример, можете да седат со вашето дете на прозорецот и се избројат на автомобили од иста боја. Ова ќе се развие внимание отпор учи да се концентрираат на една одредена акција.

размислување preschooler

Размислување во оваа возраст е систем на "проѕирни се создаде сликата." Дете размислува за она што го гледа, се одразува токму на овој начин. Значително го стимулира размислување математика.

Ќе се пре-училишна возраст

Развој ќе придонесе да се постигне. Спротивно на тоа, ако нешто не излезе за долго време, детето фрла активност, таа престанува да предизвика неговиот интерес. Се сеќавам дека карактеристиките на возраста на децата од предучилишна возраст се многу индивидуални. Не може да поставите одредени граници. Едно дете може да пора над пишување на писмо за 30 минути, другите едвај издржат неуспеси во 5 минути.

Бидете внимателни на вашето дете да го фати овој промени во времето и да се дојде до спасувањето. Нема - многу важен квалитетот, тоа често ја одредува успехот на една личност.

Способноста да се заедно во група

Preschooler мора да присуствуваат градинка, активностите за развој или било чаши. Социјализација на детето е можно и на игралиштето, но за можноста да се заедно со општеството потреби еден постојан персонал.

По приемот на училиштето води евиденција на карактеристики на возраста на децата од предучилишна возраст. Со детето интервјуирани за да се утврди како се подготвува, и дали или не да се приклучат на тимот на училиште е подготвена.

точка криза

Од предучилишна возраст детето е на чекање за колку што е два "стоп пост". Првиот - во 3 години, кога почнува да се манифестира волјата, желбата да биде независна од дете. Овој период е исто така, повика на периодот на "јас".

Вториот тест се очекуваат дете во 6-7 години. Кога студија не е фантазија, детето се соочува со првите проблеми. Покрај тоа, таа почнува да се покаже свест, ги споредува своите постапки со постапките на возрасните. Ако порано тоа беше доволно да се стави на шапка, но сега ќе мора да објасни зошто е тоа, и зошто нејзиниот татко не носи. Бидете трпеливи и се сеќавам, во одбрана на своите гледна точка - многу важна фаза на растење.

Како да се придонесе за развој на детето

Прво на сите, секој родител мора да научат најважните правило - да се даде максимална внимание на детето. Професионален наставник - тоа е во ред, но никој не е во состојба да ги инспирира децата вера во себе како родители. И верувам во себе, дури и мал човек е способен да го исклучите планини.

Да ги земе предвид возраста особености на образованието на децата од предучилишна возраст:

1. Не викам на детето на неуспеси, не се лути на него. Разбирам дека тоа само се чини дека е лесно. Читање за дете, пишување, аритметички - тоа е нешто непознато. И ако се направи нешто беше лесно, вашето дете нема толку лесно да се справат со неа. Нека биде сам.
2. Запомнете дека самодовербата preschooler малку overpriced. Секое дете се чувствува единствен и најголем најмногу. Тоа е нормално.
3. Не се пренесат на други рамената, кои се способни да се направи. Бидете сочувствителни и внимателен.
4. Не го одложи развојот на детето, но не и ревносни. Ако детето не му се допаѓа на законот, го постави за еден месец. Потоа се обиде да го стави во класа повторно. Премногу силен притисок лесно уништат желбата на детето за една тема.
5. Завртете го копчето за развој на возбудлива игра. Децата од предучилишна возраст гледаат како такви апсолутно никакви информации и се сеќавам дека совршено. Нацртајте писма, да додадете на бонбони, покажуваат имагинација и креативност во текот на.
6. Потопи вашето дете во најудобна услови, тоа ќе биде копирана во вашиот живот речиси сите од семејството.

Дали треба на почетокот на развојот?

Како и кога да се започне проучувањето, тоа е само родителите. Но, развојот не значи постојано место на масата и читање умен книги. Едно дете од предучилишна возраст е многу способен на креативност, преку него тој учи лесно, а тоа е од тоа знаење, зависи од развојот на јазикот, социјализација, внимание, ќе. За возврат, тоа влијае на способноста на детето да се научи.

Значи, се разбира, се вклучени во раниот развој на детето, ќе се придонесе за неговиот успех во иднина. Вие му даде можност колку што е можно лесен почеток во училиште.