Воннаставни активности во физиката. Сценарио воннаставни активности во физика

Воннаставни активности за децата секогаш се евоцираат чувства на радост и ентузијазам. Додека тие се дел од образовниот процес. Физика ќе се појави во наставниот план од 7-мо одделение. Ова е една од најтешките предмети, но главно во областа на природните науки.

Често децата кои го пропуштија една седница поради болест, веќе не се разбере она што вели наставникот. Интересот за понатамошни студии можат да се изгубат. Бескорисни во овој случај, за да се казни детето. Сето тоа зависи од искуството на наставникот и неговата посветеност на децата да им пристоен познавање на оваа тема. Врати интересот за учител на физиката може на два начина:

1. Се спроведат дополнителни истражувања со деца заостанува.
2. Стимулирање на студентите да се едуцираат преку воннаставни активности.

Како и кога да се изврши физичка активност?

Воннаставни активности по физика во 7 одделение мора да се спроведуваат најмалку два пати годишно. Првично, важно е да се разбудат децата интерес во нова тема. И во рок од една година треба да ги извршуваат воннаставни активности со цел да се идентификуваат на нивото на знаење на децата.

Случај на почетокот на годината е најдобро да се врши со вклучување на средно училиште, па децата може да се види дека нивните претходници физика потреби. Во овој случај, да ги исполнуваат следните: "Посветеност на млади физиката", "Физика околу нас", "Физика во земјата."

Но, настанот кој се одржа во текот на годината, тоа е потребно да се подготват веќе со 7 самите класи. Во овој момент, тие треба да бидат некои основни познавања. Таму ќе биде најуспешен воннаставни активности во физиката, темпиран за да се совпаѓа со затворање недели на оваа тема. Децата ќе бидат во можност да ги покажат своите знаења и вештини и да научат од ново средно училиште. Затоа, воннаставни активности посветени недела на физиката, тоа е подобро да се направи отворен, и да се создаде тим на децата од различни возрасни категории.

Како да се подготви на настанот по физика во 7 одделение?

Секој наставник сака неговите екстра-наставни активности се одржа на високо ниво. И за ова ќе треба да трошат огромна подготовка. Учител по физика треба да се сеќавам на следниве точки.

• Мора да се достави на активностите кои ги врши реални цели и задачи. За да се постигне нив може да се молам и наставниците и децата.
• Тоа не е неопходно да ги земат сите работи на подготовка на настанот само на себе. Деца веќе не се првачињата, и затоа може да ги вршат задачите.
• Полнење на децата се работи на подготовка на настанот, ти дефинитивно треба да се анализира кој ќе биде во можност да се изврши точно, и на кои им треба помош.
• Тоа не е неопходно да се одбие момци се преземат иницијатива да им помогне, дури и ако нивниот напредок во оваа тема не се совршени.
• Претходно треба да се направи скрипта воннаставни активности во физиката.
• Да се запознаат студентите со основните моменти на настанот е потребно пред да се одржи. Можете да се додели одговорност за одреден дел од настанот.
• Сите деца треба да бидат вклучени во настанот. Можеби студентот не се разликува знаење на физиката, може да биде одличен водечките воннаставни активности.

Воннаставни активности по физика во 7 одделение не треба да трае повеќе од 1,5 часа. Во спротивно, тие ќе се уморни и нема да добијат информации во целост.

Како да се одржи настанот по физика во 7 одделение?

Тоа беше во седмо одделение децата на прво да се запознаат со физиката. И колку што детето ќе биде успешна зависи во голема мера на наставникот. Привлекување воннаставни активности во образовниот процес - тоа е една од најпознатите ефективни методи. Со цел за настанот беше успешен, наставникот може да имаат потреба од развој на воннаставни активности во физиката во текот на изминатата година, со помош на нивните детална анализа, може да се создаде нов од најдобрите.

Се разбира, точка корона во вакви активности е да се спроведе експерименти и можноста за класа да учествуваат во неа. Исто така, не заборавајте дека воннаставни активности - тоа не е образовниот процес, и во најголем степен на образование. Затоа, нема потреба да се натрупува во теорија, нека деца се одморат. Изградба на вашиот сценарио хумористични песни, театарски сцени, строфи, песни на оваа тема на физиката.

Анализа на воннаставни активности

По секоја воннаставни активности во наставникот училиштето треба да направи анализа. Тоа мора да се врши не од аспект на образовниот процес на, иако никаде, но од гледна точка на детското мислење без на. Впрочем, за да стане вистински учител, понекогаш треба да се слушаат не само на нивните наставници, но, исто така, на своите ученици.

Секој наставник, спроведување на самоиспитување треба критички секој негов чекор. По сите, само вистинскиот резултат и способноста да се само-критика mozhut помогне на наставникот во следната година да се спроведе воннаставни активности на физиката на уште повисоко ниво.

Анализа на воннаставни активности треба да се применуваат за развој на случај во подоцнежните години, не се прават грешки, се сретнал.

Недела на физиката во училиште

Многу популарна во средните училишта беше одржувањето на недели посветени на различни предмети. Воннаставни активности Недела на физиката може да биде како што следува.

1. Понеделник - ден на загатки, загатки и крстозбори.
2. Вторник - ден физички квиз.
3. Среда - фигури ден во физиката (може да има портрети на научниците, на различни начини, експериментални цртежи).
4. Четврток - денот на отворањето на лабораторијата.
5. Петок - денот на затворањето на оваа недела на физиката. Се одржа отворен воншколски активности во физиката.

Секое дете кои учествуваа во настаните посветени на одредена тема, треба да бидат наградени. Тоа може да биде награди, дипломи, медали или предмет на евалуација. Ова е направено за да се осигура дека во следните години на студирање на студентите немаше желба да седат само на настани.

Воннаставни активности - чекор во зрелоста

Секој наставник, подготовка на вежбата е да се погледне своите ученици како асистенти, кои се способни за вршење на одговорна работа. На пример, се подготвува воннаставни активности во физиката, 7 одделение можат да преземат одговорност за развој на историските наративи, прашања на противничката екипа на дадена тема. Покрај тоа, многу студенти може да дејствува како голем настан. Постарите момци можат самостојно да вршат експерименти во физиката.

Сето ова придонесува за развојот на поединецот. Децата, реализација на нивната одговорност, се стремиме да се биде најдобар. И ова е директен пат кон самообразование. Тие се игра, се обиде на различни живот професија: истражување асистент, наставник, лидер, историчар, DJ (бидејќи никој случај не е комплетна без музичка придружба).

Физика - наука на животот

Како и многу други работи, обезбедува витално значење физика знаење (7 одделение). Воннаставни активности треба да покаже сите важни аспекти на науката во човечкиот живот. Момците треба да ги најдете одговорите на прашањата од интерес за нив од раното детство. На пример, како фрижидер, како да поправка на часовници, зошто венец престана да свети, зошто првата радио сосема за разлика од сегашната, итн

Чудно е доволно, но тоа беше физика подготвени да даде одговори на сите овие прашања. Дечки, да сфатат колку е важна оваа тема за човечкиот живот, не може да остане рамнодушен кон него.

Сценарио воннаставни активности за деца може да се направи во форма на играта. Можете да ги користите познати цртани ликови, како што Fixiki. Таквата активност може да се отвори и ги покани помладите ученици.

Еден опции сценарио

Професија треба да биде осветлен и незаборавно. план настан може да биде како што следува.

• Говорот на наставникот. Наставникот зборува за важноста на науката во животот.
• Децата се поделени во тимови, кои се именувани по цртани ликови.
• Студентите одлучуваат за време на едноставни проблеми во физиката.
• Момци покаже претходно подготвени скици на домашни апарати.
• Заклучок. Доделување на победничкиот тим.

На настан од овој вид ќе ви помогне да се идентификуваат на нивото на знаење на децата и го разбуди интересот за натамошно истражување на физиката не само во седмо одделение, но момчињата од основното училиште.

во заклучок

Јас би сакал да се напомене дека наставниците кои се подготвуваат воннаставни активности треба да се фокусира првенствено на интересите на децата. Потоа, веќе земени во предвид едукативен материјал. Секое, дури и најпознатите досадни информации секогаш може да се достават во нивната оригинална форма.