Генитив. Значење и употреба

Наставната програма вклучува информации за шест граматички случаи на рускиот јазик, секој студент треба да се знае нивната вредност и да бидат способни да се намалува именки, заменки, итн Генерации на ученици се натпреваруваат во измислување смешно и апсурдно песна, да се направи полесно за себе потсетуваат на редот за време на опаѓање. Да, секој веројатно се сеќава од детството: "Иван родила ..." - и така натаму ...

Зборот "роден" во Ретроспективата џагор е генитив. Во граматичка смисла, тоа не е права линија, а еден од пет дијагонална случаи. Во многу јазици, го изразува посесивен став, како и вршење на други функции. Научете тоа е лесно, треба да се стави именка, заменка, итн Во овој случај форма на прашањето "што?" Или "Што?" Со помошни зборот "не", а ако тоа не се менува, па -. Тоа е генитив. На пример:

а) "Нема што?" - сонце, разговори, песни;

б) "Никој не?" - чичко, мајка, куче.

Со генитив обрасци кои се користат предлози "во", "горе", "од", "од", "Ц", "за", "околу", "не", "да". На пример: во близина на колибата, надвор од куќата, околу белведер. Генитив множина - не е исклучок. На пример: некои куќи на одговорите околу сајтови.

Priimenny генитив имаат следниве значења се користи без предлог:

1. Вредноста на добрата покажува лице во сопственост на некој предмет. На пример: Песни Михалков, брат палто, скица уметник.
2. Тој објаснува односот на вредноста меѓу предметите. На пример: на директорот на фабриката, дел од воздухопловот, обично правопис.
3. Тоа укажува на квалитет и карактеристики. На пример: студентот трудољубивост, мајка нежност, сино небо, убавината на цвеќињата.
4. Кога еден збор или броеви, утврдување споредба мерката квантитет. На пример: посветла од сонцето, еден метар од платно, десет деца, пет ученици.
5. Кога вербална име, каде што формата случај означува предметот на кој се врши дејствието. На пример: вршење на професија, Perekopa, миење садови.

Priglagolny генитив означува:

1. Директен објект ако глагол, глаголот форма на контрола на негативни. На пример: не ви се допаѓа цвеќиња, да ги задржи очите на сликарството.
2. Ако делото е предмет на контрола на глаголот не е целиот објект, но само дел. На пример: се прелива (чаша) млеко, јадат (кора) на леб.
3. По серија на контрола глаголи. На пример: за да се постигне успех, подобрување на чекање, побара прошка.
4. По овие глаголи кои имаат отстранување вредност, одземање, страв и слично. На пример: се плаши од темнината, лишени од засолниште.

Често генитивот случај, крајот на својот збор форми, погрешно заменет со друг:

1. "За" акузатив со предлог. На пример: Пушкин и Лермонтов - пејачи за слобода, слобода vmesto- пејачи.
2. "Да" акузатив со предлог. На пример: Добрата исхрана е важно не само за пациентот, наместо - за пациентот.
3. "C" аблативни со предлог. На пример: Емоциите се неразделни од чувства, а - на сетилата.
4. "On" со предлошки на предлог. Младите сметаат дека животот во материјалната положба, заедно со материјалната положба.
5. Генитив со предлог наместо на генитив без предлог. На пример: јавни осуди грабежи и убиства врз цивили, наместо на грабежи и убиства на цивили.

Злоупотреба на случаи смета за непристојно грешки говор. За да го положат писмени и интелигентни звучници, мора да ги научат правилата на деклинација.