На културната револуција во СССР

Културната револуција во Советскиот Сојуз се одржа во Првата и Втората петгодишен план. Најважните и првиот на нејзината цел е да се елиминираат неписменост. Писменост во 1926 година меѓу жителите на девет годишна возраст и постари беше за 51,1%. Некои националности образована популација беше многу мал процент. Така, Казахстанците беа за 9,1%, на Kirghizes - 5,8%, Yakuts - 7,2%, Turkmens - 2,7%, Таџикистанци - 3%.

На културната револуција во Русија започна со повик на Комунистичката партија за елиминирање на неписменост. Движењето за елиминирање на незнаење ширевте во земјата во голема мера. Слоганот на партијата ги повика да се учат на неписмени писмени. Така, вкупниот број на лица кои учествуваа во движењето низ земјата од 1930 година беше околу еден милион. Културната револуција во Советскиот Сојуз до 1932 година заплени повеќе од триесет милиони луѓе.

Да се елиминира неписменост еднаш и за сите тоа е потребно да се запре протокот на необразованите меѓу помладата генерација. Така, задолжително школство е воведена во земјата.

Во прилог на елиминирање на неписменост, иновации важна економска и политичка улога. Ленин истакна дека необразован човек е надвор од политиката. Неписмени, во своето мислење, не се во можност да го совладате техниката и да се донесе информирана учество во формирањето на социјалистичкиот систем.

Културната револуција во Советскиот Сојуз во 1930-1931 беше обележан со воведувањето на бесплатно основно образование за четири деца 8-11. населени места, со една фабрика области, индустриски центри на работниците за деца кои имаат завршено четиригодишно училиште, и влегол во следните седум години бесплатно образование.

Така, до крајот на првите пет години задолжително школство се врши речиси низ целата земја.

На културната револуција во СССР за време на првите два петгодишни беше обележана со големи сеприсутниот изградбата на училиштата. Така, во годините 1929-1932 е подигната за тринаесет илјади училишта за 3,8 милиони студенти, во периодот 1933-1937 - повеќе од осумнаесет илјади училишта. Бројот на луѓе кои примаат средното и високото образование е зголемен на 37-та година на 29,6 милиони евра.

Во прилог на голем успех во формирањето на училиштето, стотици нови технички и педагошки профил институции беа создадени во РСФСР и другите републики. Во текот на првиот петгодишен план да расте брзо мрежата на средно и високо образовните институции има обучени над четиристотини и во периодот на Втората Петка - повеќе од еден милион работници и едукаторите на средината и високи менаџери.

Во текот на првите два петгодишни значителен напредок, истакна во развојот на советската наука. цели на земјоделска вредност на планот побара формирање на блиски врски со производство и градежна пракса на социјализмот. Додека слава и признание за работата на такви личности како I. В. Michurina, К. Д. Tsiolkovskogo, И. П. Павлова, А. Д. Fersmana, В. А. Obrucheva, А. П. Karpinskogo, Н. Zelinsky и други научници.

Во текот на првиот и вториот петгодишен период биле откриени и гранки на Академијата на науките на СССР почна да се развива во Далечниот Исток, на Урал, во узбекистански, туркменски, Казахстан, таџикистански, ерменски, Азербејџан, Грузија советски републики.

Советскиот Културната револуција донесе нов појави од селанец и работат меѓу интелигенцијата. Оваа нова класа е тесно поврзана и лојални на луѓето, верно му служеле. Интелигенцијата на времето предвидено значителна помош на Комунистичката партија и на целата држава во формирањето на социјалистичко општество.