Апстрактно мислење - тоа ... психологија: размислување, начини на размислување

Апстрактно мислење - начин на размислување во кои веројатно ги игнорираат малите детали, погледнете на ситуацијата како целина. Ова својство го прави возможно да се премине во некоја мерка границата правила и прописи и направи нови откритија. Кај децата, развојот на овој капацитет треба да бидат распределени доволно време, бидејќи таквиот пристап во иднина ќе ви помогне брзо да се најде иновативни решенија и оптимална начини за излез од оваа ситуација. Многу често, при аплицирање за работа, работодавците проверка на потенцијалните вработени апстрактно мислење. Тестот помага да се оцени способноста на лицето да се справат со проблемите, најдат решенија и да се справи со непознати информации.

форма

Карактеристики апстрактно мислење - е различни форми: концепт, пресуда, инференција. За правилна перцепција на терминот под преглед, тоа е многу важно да се разбере специфики на секоја од овие дефиниции.

поимот

Ова е како една форма на размислување, во кој еден или повеќе предмети се смета за една или повеќе функции, од кои секоја мора да бидат значителни. Може да се дефинира концептот како еден збор и фраза, како што се "Чаир", "трева", "професор по математика", "висок човек."

пресуда

Тоа е еден вид на кој негирањето или одобрување на било фраза која го опишува објекти, во светот, модели и врски. Пресудата, пак, може да биде од два вида: едноставни и сложени. Едноставен предлог, на пример, може да звучи вака: "Детето црта во куќата." Комплекс соопштението се изразува во поинаква форма, како што се "возот се пресели, платформата беше празна."

заклучок

Ова е еден вид на размислување во кој пресудата на еден (или повеќе) дојде до заклучок дека новата пресуда. Изворите кои помагаат да се оформат финалната верзија - е предуслов и резултат - заклучок. На пример: "Сите можат да летаат. Девојче е летање. Девојче - птица ".

Апстрактно мислење - е процес со кој лицето е во можност да работат слободно со концептот, пресуда, инференција, што е, на категории, значењето на кое може да се разбере само во однос на секојдневниот живот.

Развојот на апстрактно мислење

Се разбира, оваа способност во сите развиени во различни начини. Некои луѓе се наслика убаво, другите - пишува песни, и други - се во можност да размислуваат апстрактно. Сепак, тоа е сосема можно да се формираат, со таа цел во раното детство, треба да се даде на мозокот Храна за мислата.

Денес постојат голем број на различни специјализирани публикации, кој обучува умот: загатки, збирки на логика проблеми и така натаму. За развој на апстрактно мислење во нивното дете или домаќин треба да се даде на таквите активности само 30-50 минути два пати неделно. Ефектот на ваквите вежби не трае долго. Тоа е докажано дека на рана возраст мозокот е многу полесно да се справи со овој вид на загатки. Колку повеќе вежба, толку побрзо резултатите ќе се појави.

Во целосно отсуство на вештини да размислуваат на целата личност е тешко, не само да се реализира во креативни активности. Исто така, може да има проблеми со теми на студија во која апстрактни многу на клучните концепти. Правилно развиена размислување апстрактно - тоа е можност да се отвори нерешени мистерии на природата, да се знае дека претходно немале некој познат, да се направи разлика на лагата од вистината. Покрај тоа, карактеристична црта на овој метод на учење е во тоа што тој не бара директен контакт со предметот на истражување, и важни наоди и заклучоци може да се направи од далечина за него.

Психологија: размислување, начини на размислување

мисловен процес односот на зборови, постапки можат да бидат различни. Во зависност од кои емитираат одредени видови.

• Поточно, ефикасни, или практично, е во насока на решавање на конкретни проблеми во однос на организациски, структурни, индустриски или други човекови активности. Во овој случај, прв од сите, конструктивна, технички размислување. Нејзините специјални карактеристики - тоа е внимание на детали изрази набљудување и способност да ги користат овие вештини во одредена ситуација, способност да се префрлат брзо на менталната активност на акција и назад.

• Уметнички, или конкретно во форма, се карактеризира со способност на човекот да синтезата и способноста да се апстрактни мисли да се преведат во конкретни слики.

• Вербална, логика, или апстрактно мислење - е способноста на поединецот да се најде заеднички обрасци во општеството и природата. Во првите редови на концептот, широки категории, како и идеи и слики играат секундарна улога.

Размислување во процесот на историскиот развој

Првично, формирање на човековата интелигенција е директно под влијание на практични активности. Значи, луѓето научиле емпириски да се измери земјиште. Врз основа на ова, специјалниот формирање случи теоретска науката - геометрија.

Најраниот вид на ментална активност, од генетски аспект, е практичен и ефективен начин на размислување, главната улога се игра од страна на акции со предмети (кај животните е забележан оваа способност во ембрионална форма). Станува јасно дека тоа е тип на знаење себе и на светот е основа на визуелен облик на процесот. Нејзината карактеристика - работат во умот на визуелните слики.

Највисоко ниво е апстрактно мислење. Но, овде, мозокот активност е интегрален дел од практиката.

Во зависност од содржината на интелектуална активност е практично, уметнички и научни. Акција е структурна единица на практичен и ефективен начин да се знае, начин на - уметност, концептот - истражување.

Сите три видови се тесно поврзани. Многу луѓе имаат развиено истиот капацитет за акција, креативно размислување и апстрактни перцепција. Сепак, во преден план, во зависност од природата на проблемите да се решат во корист на некој вид, тогаш тоа се заменува со друга, а потоа - на третиот. На пример, за решавање на секојдневните проблеми бараат практични и ефикасни размислување, за научен труд - апстрактна.

Видови на познавање на природата на задачите

Доделени на човекот задачата може да се стандардни и нестандардни, во зависност од тоа, како и оперативните процедури, следниве видови на размислување.

• Алгоритамски. Врз основа на претходно утврдени правила, заеднички низа на активности кои се потребни за решавање на типичните проблеми.

• Хеуристичка. Продуктивно, во насока на решавање на нестандардни задачи.

• Дискурзивните. Врз основа на збир на меѓусебно поврзани заклучоци.

• Креативни. Тоа им помага на лице да се направи откритија, за да стигнат до фундаментално нови резултати.

• Продуктивни. Тоа доведува до нови информативни резултати.

• Репродуктивно. Со овој вид на лице репродуцира резултатите добиени претходно. Во овој случај, размислување и меморија се неразделни.

Апстрактно мислење - клучна алатка во рацете на човекот, што го прави возможно да се сфати во најдлабоките слоеви на вистината, да се знае од непознатото, да се направи големо откритие, да се создаде уметничко дело.