Како е психо-педагошка карактеристики на ученикот

Реформата на модерно образование бара индивидуален пристап кон секое дете. Нашето општество го прави на преминот од безличен обука на квалитетот на процесот, кој ги зема во предвид не само на физичките и интелектуалните способности на студентите, но и неговите индивидуални карактеристики. Затоа, за да се создадат поволни услови за развој на значајната улога на психолошки и педагошки карактеристики на ученикот.

Ако порано документот на кој е можно да се добие кратки информации за детето, содржи само општи информации, но денес стана се повеќе значајни и детални.

Пример психо-едукативни карактеристики ученик

Во овој документ треба да вклучи ставки:

• општи информации (име, точните детали за раѓањето, училиште, класа, адреса на живеење);
• задолжително семејство карактеристики (кои припаѓаат на една од категориите на сметката);
• информации за карактерот на ученикот (во овој став психолог да наведете еден или на друг категорија утврдени со која методи);
• индивидуален карактер (волеви квалитети, степен на организација);
• развој (интелектуални способности, а особено говор и меморијата, ниво на емоции, способноста да се само);
• односи во група (тоа е потребно да се применат резултатите sociometrics без која психо-едукативни карактеристика ученик е завршена);
• став кон семејството, колеги, наставници, тренери (ако имаше конфликти, потоа наведете причини);
• однос на себе (само на ниво на степен на сериозност);
• постигнување на детето (доколку студентот има личен портфолио, оваа точка може да се намали доволно опишуваат учество во училишните активности и класа);
• Богатството на слободно време (трансфер на воннаставни организации, кој присуствува на студентите и одговорности во семејството); До овој момент психо-педагошка карактеристики на ученик се одразува на објективноста на содржината;
• препораки (оваа точка треба да ги содржи добиени во текот на психолошки истражувања резултатите и заклучоците на експерти, кој беше придружуван од образовниот процес на децата);
• точноста на документот (Задолжително присуство на рекорд датум, потпишан од страна на директорот, во класата на наставници и претставници на психолошките услуги, печатење образовни установи).

заклучок

Приближната психо-педагошка карактеристики на ученикот, претставени во овој член може да се додаде, како и други информации во согласност со училиштето специјализација. Поради карактеристиките на возраст од некои од елементите можат да се отстранат, како да не ќе бидат во можност целосно да ги одразува целата личност на детето. Обично во детски установи да се развие својата позиција на содржината на овој документ. Психо-педагошка карактеристики на студентот мора да обезбеди на своите родители, така што тие можат да учествуваат во изборот на понатамошно патот на развојот на вашето дете.