ФормирањеКолеџи и универзитети

Курс за работа во обуката на идните специјалисти

Мандат трудови се една од најважните и суштински видови на активности за учење на учениците и средство за формирање на творечката личност на иднината специјалист.

Целта на работа се разбира - да се олесни на стекнување и задржување на вештини за истражување активност на студентот, потребни за подготовка и заштита на финалето квалификациите за работа - дипломска работа (проектот).

Главните задачи што треба да се реши во процесот на имплементација на ученикот работа се разбира:

а) се поправи, да се добие, да се продлабочи и прошири со теоретски знаења стекнати во текот на студирањето студентот на дисциплината;

б) да се консолидира вештини на самостојна работа со различни извори;

в) да се здобијат и заклучување вештини за истражување, со користење на различни методи на процесот на познанието и трансформација појави;

г) да се развие способноста да се формулираат проценки и заклучоци кохерентно и убедливо ги изразат;

д) развивање на вештините на јавната одбрана на резултатите добиени во текот на студија (студија) на било кој феномен или процеси;

д) да се подготват за поодговорна задача - изборот на темата, развој и заштита на истражување работа.

Претходните фази во развојот на вештини за истражување на учениците се:

- пишување есеи врз основа на преглед на литература на социјални теми. Во текот на оваа работа, студентот произведени критички пристап кон проценката на литература, изборот на вештини и генерализација на фактички материјал;

- подготовка на извештаи за студентски конференции;

- учество во работата на студентот во научните кругови;

- Подготовка на научни трудови на студентите и да ги презентираат на факултет и натпревари универзитетски-широк.

Подготовка и пишување на работа се разбира е еден од видови на интелектуални и говор активност, поврзани со акумулација и пренесување на информации. Анализирање на човечките интелектуална активност, АА Леонтиев, пишува во своите три фази:

1) ориентација во услови на проблеми и развивање на план на дејствување;

2) фаза на извршување на планот;

3) како резултат на споредување резултат од својата цел

Соодветно на тоа, целиот процес на подготовка на мандат хартија може да се претстави како што следува:

  1. 1. фаза на размислување и развој теми:

- избор на тема, дефиницијата на научен проблем, објект и се предмет на студијата, неговите цели и задачи ;

- план за работа Прелиминарна се разбира;

- проучување на состојбата на истрага проблеми во научни, методички литература и практика;

- избор на соодветни истражувачки методи.

  1. 2. Чекор избор на материјали и извршување на главниот дел на хартија:

- идентификација, истражување, анализа и синтеза на позитивните социјални и технолошки искуство;

- Подготовка и спроведување на истражувачкиот дел на работата;

- изготвување и интерпретација на податоците;

  1. 3. Фаза на анализа и сумирањето на резултатите:

- Регистрација на истражувачки резултати;

- формулирање на заклучоци и практични препораки;

- Заштита на работа се разбира.

Како дел од работа се разбира може да биде извештаи, презентации, изведена од страна на студентите во изучувањето на професионални дисциплини. Овие типови на обука и истражувачки активности во насока на развој на логично и компонирање вештини; способноста да се открие содржината на проблемот, од суштинско значење за изведба (името на темата, важност, да се дефинира целта, целите, клучните концепти, идеи, предмет на проучување, направи план), да ги собереш на јазикот средства и методи на убедување, соодветни на ситуацијата, целите, на примачот; ефикасно користење на професионално знаење; да се симулираат работата; логично и емотивно присутни информации, итн

Во извршувањето на курсот, студентите работат проширување на научни и теориски поглед на одбраната прашање, постои уште една мајсторство на техники и методи на научното истражување, знаење на студирал појава или процес, неговата суштина, содржина, фактори и услови кои влијаат на развојот и карактеристики на екранот.

Со својот дизајн бара не само теоретско знаење за тековната разбирање на практиката на технологијата, но вистинската искуство на експерти. Ваквите искуства се изучуваат и се дискутира во работа се разбира врз основа на лични набљудувања на практични активности на експерти и, ако е можно, разбирање на лично учество во практичната процесот на социјални активности. Во такви предмети може да се случи и практични препораки кои произлегуваат од изведените искуство на практични активности за решавање на одреден проблем. Мандат трудови се неопходни за процесот на учење.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mk.delachieve.com. Theme powered by WordPress.