Средно специјално образование во Русија

Во Русија, поради промени во економијата, појавата на нови форми на сопственост и структурни промени во општеството, средното специјализирано образование исто така се соочува со фундаментални промени. Постојат два меѓусебно исклучувачки трендови. Првиот е отстранувањето на стариот систем на стручно образование, кој вклучува: планирано регрутирање на студенти, централизирано програмирање, задолжителна дистрибуција и задолжително тестирање. Ова се должи, пред сè, на фактот дека федералното финансирање остро се намали и беше пренесено на субјектите на Федерацијата.

Вториот тренд е поврзан со создавање на нов систем на средно стручно образование за имплементација на кои ќе бидат потребни нови образовни институции, нови наставни програми и слично, но најважно е дека специјализираното средно образование ќе добие нов статус и ќе стане целосен дел од целокупното образование во земјата.

Сега, средното стручно образование во Русија минува низ тешки времиња, можеме да кажеме дека едноставно преживува. Затоа, во рамките на секундарната специјализирана институција, во исто време постои обука на специјалисти од различни нивоа, односно колеџи отворени општообразовни оддели и со тоа ја исполнуваат улогата на општото образование, односно во една образовна институција може да се добие и основно образование и средно стручно образование. Различни периоди на обука се користат за обука на специјалисти од различни нивоа.

Во многу земји од светот високото образование може да се добие на два начини: престижен - на универзитет, и помалку престижен - на колеџ. Некои руски престижни секундарни професионални институции, исто така, отиде по овој пат, откако добија лиценца со право да ги спроведуваат програмите на ниво на диплома, односно универзитетите и колеџите се интегрираат.

Така, средното стручно образование ја губи својата инфериорност и добива нов статус. Се претпоставува дека во иднина ова ќе биде најголем и ветувачки дел од образовниот систем во Русија. Оваа насока се смета за најветувачка, бидејќи во блиска иднина се очекува зголемување на побарувачката за високо образование кај младите луѓе, со што мала е веројатноста државните универзитети да се справат. Но, сите овие промени не секогаш придонесуваат за квалитативната обука на специјалисти. Педагогијата за средно стручно образование, која во моментов не му е посветена на вниманието, треба да помогне да се поправи оваа ситуација.

Во врска со намалувањето на федералното финансирање, образовните институции за привлекување на дополнителни средства воведоа платени услуги, без кои подобрувањето на квалитетот на специјалистите е невозможно. Зголемениот интерес на младите луѓе и родителите во буџетските и платените облици на образование укажува на зголемената популарност на високото образование.

Во Русија постојат две нивоа на средно стручно образование - основни и напредни. Образовните програми соодветни на основното ниво се спроведуваат во технички училишта или колеџи, а колеџите спроведуваат едукативни програми на основно и напредно ниво. Високообразовните институции, исто така, можат да ги имплементираат образовните програми за средно стручно образование.

Едукативните програми за средно стручно образование вклучуваат и федерална компонента, која ги одредува државните барања за минимално ниво на дипломирани студенти на образовна институција и национално-регионалната компонента.

Кандидатите влегуваат во средно специјални образовни институции врз основа на влезните тестови и врз нивните резултати.