Што е образованието, а неговата улога во општеството

Што е образование? Овој ефект, кој беше организиран на систематски и фокусирани процес. Нејзината цел е да се влијае на физичкиот и духовниот развој на поединецот, формирајќи подготвеност на општествена активност. Општествена активност се состои од индустриски, културни и социјални страни.

Што е образование во училиштата? Фактот дека тоа е интегрален дел од образованието и обуката. Во образованието тоа е тешко да се идентификуваат компоненти кои влијаат на карактерот на волја и чувства. Формирање на повеќе или помалку јасно, тоа е важно да се развие на когнитивните сфера и интелект. Двата процеси се врши истовремено, влијанието на поединецот, со цел на образованието е да се здобијат со знаење од нив, а целта на образованието - формирање на поединецот како лице со позитивен став кон светот, кон другите луѓе, како и формирање на неговата вештина однос со него.

Елементи на процесот на образование се: спроведување на своите цели и задачи преку создавање на интеракцијата помеѓу наставникот и educability како меѓу субјектот и објектот. Образованието има различни форми и работи на сите видови на методи и технологии кои предизвикуваат механизми и процесите на нивно спроведување. Процесот се контролира со помош на дијагностички ефикасноста, тие, исто така, утврди појава на тумори во природата educability.

Што е обука, се учи повеќе во семејството, семејството е на животната средина и клучна компонента на образовниот процес. Во овој случај, на целото општество е исто така заинтересирани за едукација на новата генерација во согласност со општо прифатените правила и традиции.

Затоа, не постои таква насока како граѓанско образование. Таа е наменета за да се формира интегративен квалитетот на поединецот, што му овозможува да се реализира во законски, морални и политички аспекти. Основните елементи на граѓанското образование се морални и правни области на воспитанието и образованието. Главната цел на граѓанско образование - формирање на индивидуалните морални идеали, одобрен од страна на општеството, чувствата на љубов кон својата земја, потребата за извршување на активностите кои имаат корист на заедницата итн

Патриотски образование на младите луѓе е тесно поврзана со граѓанскиот и законски.

Фундаментални трансформации во општеството, во политичките, економските и социјалните аспекти предизвикаа фундаментални промени во сферата на образованието. Менување на идеолошки доведе до тоа на образованието падна како универзални прашања како што се формирањето на граѓанин и патриот.

Овие пропусти штетен ефект и се евидентни и во однесувањето, на пример, студенти и ученици. Тие се најпрогресивните, креативни и интелектуално активен дел од денешната помладата генерација. Тие треба да играат значајна улога во духовниот, социјални, економски и политички обнова на општеството. Но, таму е нивната пасивност и политички и социјално, а не да се спомене и граѓански. Покрај тоа, таа се изговара нивната желба да се изолираат од општеството, кое се изразува во екстремен индивидуализам, ограничени интелектуални потреби, правни нихилизам и недостаток на почитување на моралните норми прифатен во општеството.

Тоа не е јасно дека такво образование не придонесуваат за стратешките цели на развојот на општеството и државата како целина? Постигнување напредок бара општествена сила способни за градење на граѓанското општество и владеењето на правото. Затоа, модерно образование треба да се подобри граѓанскиот, правни и патриотски култура на идентитетот на младиот човек, и тоа стана главна загриженост.